張小平老師：我做了一個簡單的劃分，其中1是距離蒲團最近的人的位置，2號次之，3號最遠。

張小平老師：祭祀開始時，由2號隊伍的部分同學開始向蒲團發起沖鋒，3號隊伍的同學雙腳接觸地面，為他們吸引火力。

張小平老師：等到2號位的同學沖到蒲團處，3號位的同學才可收腳爬上桌子。

張小平老師：1號隊伍距離蒲團最近，但人數最少，所以你們負責兜底，一旦2號隊伍的同學全體陣亡并且蒲團還留有空位，請你們立刻頂上去。

張小平老師：三次祭祀，三支隊伍按比例，共派出32名同學參與計劃，保證每個人都為生存做出貢獻。

良久的沉默。

02：25

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李長安：張老師，每次出動32個人，那到最后一共是96個人參與行動，還有一個呢？您把自己排除在外了嗎？

祁天真：您作為計劃的制定者，把自己排除在外，坐享其成嗎？

江迴：這樣一來傷亡得有多大？我們之中有多少人能走出去？

張小平：我排除在外的那個人，是蘇遠。

張小平：這場戰斗，對，我將它稱之為戰斗。

張小平：所有人，都有一線生機，全憑運氣。

張小平：唯獨蘇遠沒有，他跳下桌，根本就沒有爬上去的能力，所以這對他來說是必死。

張小平：他是為了完成主線任務，為了和那些瘋子搏斗，才把自己搞成這樣，所以他不應該死在這里。

張小平：至于我本人，將在第一次祭祀帶頭參與行動。

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