朱元璋大營中。

朱元璋練完刀后，一邊兒自己擦拭著汗水，一邊兒聽捻著胡須的劉伯溫講解歷代帝王得失，今天講解的是光武帝劉秀。

朱元璋前些時日看完劉邦之后，又尋來資治通鑒，倒是對劉秀有些了解。

聽劉伯溫先生講解一番，也算是有了不同的見解。

朱標歸來后，知道這是個難得的學習機會，便駐足認真聽起來。

見世子殿下也在聽講，劉伯溫微微點頭示意，繼續講解。

由于有朱標在場，劉伯溫講的更加淺顯了一些。

等到劉伯溫講完，朱元璋和朱標一起恭送劉伯溫離開。

見朱標一臉回味，儼然沉浸在大魔導師劉秀的偉大事跡中不能自拔的摸樣，朱元璋笑著說道：“吾兒很崇拜劉秀？”

劉秀忍不住贊嘆道：“中興大漢江山，與攜手創業的功臣善始善終，這難道不值得孩兒崇拜嗎？”

實際上劉秀崇拜劉秀的天降隕石的操作。

心想劉秀莫不是也懂得造火炮，或者有上前門投石機？

不然那天降隕石，也太不科學了啊。

朱元璋笑了笑說道：“孩子，與臣子相交，一定要記住這句話，叫金杯共汝飲，白刃不相饒。

帝王之夜，哪里來的那么多真感情？

為了帝位，殺了兄長弟弟，囚禁父親，說明了什么？

權利誘人啊！臣子可以輔佐你登基，也可以覬覦你的地位。

所以作為上位，你未必需要那么絕情，但是這種虛無縹緲的君臣之情要不得。

況且劉秀并非你想那么偉大，不然馬援又是怎么回事兒？

況且在為父看來，劉秀這個皇帝干的真的不咋地！”

朱標一臉不解，心中暗道：“父親的心狠手辣，自己早就見識過了。

所以他說出金杯共汝飲，白刃不相饒這話，他一點兒都不奇怪。

反正自己將來肯定不能像是父親這樣。

但是父親說劉秀不是好皇帝，他一點兒都不能理解。”

見朱標疑惑的表情，朱元璋解釋說道：“劉秀出身皇族，又有那么多人支持，卻用了十幾年才當了皇帝，可見其就算是做了皇帝，也擺脫不了他是中人之姿的事實。

再說政事上的事情他做的真的很差勁，光武帝擔心地方起兵，就解散了文武分制，將軍權交給地方太守？

何其愚蠢！地方都軍政合一了，要中央朝廷做什么？

我看三國大亂跟劉秀密不可分。

還有秦漢一直是全民皆兵，可是到了劉秀這里就沒有了。

為什么少數民族在漢朝以后，就屢屢為外族侵略，和劉秀有很大的關系。

第三點，也是我最討厭劉秀的一點，那就是尊儒，而不是將儒家當成控制國家的工具，你想想剛才先生說的話，劉秀的尊儒，是不是導致經學的解釋權落到了世家手中？

最終的結果反而是造就了弘農楊家和汝南袁家？

朝廷的思想被別人控制著，那國家能不亂嗎？

孩子，聽先生們將史書，別被他們所誘導。

你要記住他們想要什么，你想要什么，從他們的學問中汲取營養，最后成就屬于自己的帝王之學，不然你只會成為儒家思想控制下的書呆子。”

朱標被朱元璋一通教訓，雖然大致聽懂了，但是還感覺有些迷迷糊糊，怎么先生嘴里的圣賢之君，到了父親嘴里就一文不值了呢？

還有父親對于軍政合一的事情是非常抵觸的，可見對于朱振的現狀，他老人家是不滿的。

可是朱標有一點可以肯定，那就是父親也不知道該如何安排朱振。

因為這家伙施行的很多東西都太離經叛道了，根本不被當下主流的意識形態所能容忍，所以在朱標看來，想讓他發揮最大的價值，就必須給他一塊地，讓他自己去經營。

朱元璋見朱標沉吟不語，很明顯在吸收自己講解的東西需要些時間。

索性自己也不急，便拍了拍朱標的肩膀說道：“前些日子去了盱眙？”

朱標應道“是的父親，我還看見了揚憲。”

雖然妹妹很生朱振的氣，但是還不忘讓兄長給揚憲上眼藥。

朱元璋點點頭，又問道：“那臭小子發兵了？”

“是。”

說起此事，朱標有些興奮，問道：“父親，咱們什么時候開拔。”

朱元璋起身一邊兒往回走，一邊兒說道：“大軍運轉不易，我雖然親率大軍親征，但是不到萬不得已，也不會親臨第一線，那是將自己安置在死地，并不是最明智的選擇。”

這是朱元璋給朱標又上了一課。

朱標連忙點頭：“父親，孩兒感覺自己就像是個池塘，您和朱振，還有那些學生就像是各種各樣的水，早晚有一天會將池塘裝滿。”

池塘嗎？

朱元璋看著升起的朝陽，心中不禁豪情萬千。

池塘算什么孩子？

你要做太陽，照耀萬民，你要做大海，海納百川。

咱們父子一定要攜手并肩，創下萬世之基。

大雪過后，盱眙進入了冰凍模式，那些頑皮的孩子學著北方逃難來的孩童堆起雪人，打起雪仗，而大人們則躲在房屋里烤著火爐搖頭。