鄭鶴歲笑著擺擺手：“都是小事，我在國內上通識課時學過這些食品常識，沒想到真能派上用場。以后遇到這種情況，您就按照看保質期、聞氣味、加熱測試這三步來判斷，保準沒錯。”他還拿出手機，給佐藤發了一份自己整理的“食品常見問題處理指南”，里面詳細寫了“牛奶乳脂析出”“面包發霉鑒別”“飲料脹氣判斷”等常見問題的解決方法。

佐藤看著指南，感動地說：“小鄭，你也太用心了！有你在，我以后處理這類問題就有底氣了！”他當即決定，給鄭鶴歲漲時薪，還額外獎勵了他一張超市禮品卡：“這點心意你一定要收下，今天真是多虧了你！”

下班后，鄭鶴歲路過波本酒吧，忍不住進去給安室透分享了今天的“趣事”。安室透聽完，笑著給他調了一杯新研發的“青梅氣泡水”：“看來你不僅技術好，還很會活學活用，這點很難得。”

“主要是運氣好，正好學過相關知識。”鄭鶴歲喝著氣泡水，又開始吐槽日語n2備考的“苦”。安室透放下調酒器，拿出一張便簽紙寫了個書名遞給他：“我記得有本語法書，用了很多生活場景的例句，比教材有趣，叫《實戰日語語法》，你不妨去書店找找看。”

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鄭鶴歲接過便簽，連聲道謝：“安室先生，你真是我的‘日語學習活指南’！等我考上n2，一定請你吃大餐！”

回到宿舍，鄭鶴歲把禮品卡收好，打算用來買安室透推薦的那本語法書。他給佐藤店長發消息：“店長，明天我帶點中國的‘山楂條’過來，酸甜開胃，給大家當零食！”佐藤很快回復：“太感謝了！大家都很喜歡你帶的中國零食！”

幾天后，鄭鶴歲在和“老鼠”閑聊時，隨口提到便利店的事：“前幾天還挺有意思，用大學里學的食品知識，在便利店幫店長解決了個顧客投訴。”“老鼠”嘖了一聲，半開玩笑地說：“你小子懂得還挺多，看來以后組織里的食品安全也得找你負責了。”說著，把這事記在了心里，覺得這個手下確實有點用。

鄭鶴歲看著“老鼠”的反應，心里美滋滋的——在日本的日子雖然忙碌，但能用自己的知識幫助別人，還能得到認可，這種感覺真好。

這番“閑談”只是讓他在“老鼠”心中的“工具人”形象多了個備注，好用，知識面廣的同時，還能應用，并不是死讀書的人。

可惜，鄭鶴歲更關心的是如何用新到的語法書備戰n2考試，以及下周要幫同學改造宿舍的計劃。他翻開語法書，看到里面“便利店接待顧客”“餐廳點餐”等實用場景例句，頓時覺得日語學習也沒那么枯燥了。窗外的月光照在書頁上，鄭鶴歲認真地在筆記本上記著筆記，完全沒意識到，自己正在用最平凡的方式，一步步書寫著在日本的非凡經歷。

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