他指著那臺機器的變壓器位置：“t7現在溫度超過90度，k3繼電器動作延遲0.3秒以上。這不是故障，是崩潰前兆。”

公安沉默幾秒，轉頭對同事說：“先控制現場，別讓人動這臺機子。”

“你們要查，我可以配合。”陳默說，“但別把這電容當‘破壞證據’收走，它是‘事故預警證據’。”

公安看了他一眼，沒說話，但把手里的瓶子交給了同事，叮囑：“標好來源，別混了。”

陳默松了口氣，手插回褲兜，摸了摸焊錫布包。布角上的紅痕還在，這次沒蹭出來。

王建國這時候才沖進來，帽子都歪了：“怎么了？誰說設備炸了？”

“你學生差點把p-142給弄爆了！”技術員指著陳默，“他拿螺絲刀捅機器，噴了一墻黑水！”

“他救了這屋子。”陳默沒看技術員，盯著王建國，“你媽讓你別信的那件事，現在差三十秒就成真了。”

王建國愣住，看看機器，看看墻，又看看公安手里的瓶子。

“你是說……它真會炸？”

“不是‘會’，是‘差點’。”陳默說，“現在斷電了，安全了。但其他四臺也超期了，建議全停用，換新電容。”

公安突然開口：“你叫陳默？物理系？”

“是。”

“你之前修過什么？”

“收音機，電風扇，變壓器。”陳默說，“都是小東西。”

“那你怎么知道這電容會炸？”

“我測過電壓波動。”陳默指了指螺絲刀，“土辦法，但有效。”

公安盯著他看了幾秒，又低頭看了看瓶子。

“行。”他說，“你先別走。”

陳默點點頭，沒動。

校長卻上前一步：“同志，這是學生，擅自操作國家設備，必須嚴肅處理。我已經聯系學校紀委，要給他處分。”

“處分？”陳默笑了下，“那也得等他們把剩下的四臺都拆了，看看是不是每個c204都鼓包。”

“你威脅誰？”校長臉色一沉。

“我不是威脅。”陳默說，“我是提醒。你們現在抓我，不如先保設備。要是再炸一臺，責任算誰的？”

屋里又靜了。

公安看了看校長，又看了看陳默，忽然問：“你剛才說，寫了草圖？”

“桌上那張。”陳默指了指，“背面畫的供電模塊簡圖，標了三個高危點。”

公安走過去拿起那張紙，翻來一看，眉頭慢慢皺起。

“這圖……你畫的？”

“是。”

“什么時候？”

“今天早上。”

公安盯著那張圖，看了足足十秒。圖上的線路清晰，標注工整，連接地方式都畫了星形拓撲。

他把圖折好，放進公文包。

“你先跟我們回去一趟。”他說，“做個筆錄。”

陳默沒反對。他把螺絲刀放在桌上，轉身時，順手把另一張寫好的便簽紙塞進王建國手心。

王建國低頭一看，上面寫著：“c204-1978-3，熱擊穿預警。留著，有用。”

他抬頭想問，陳默已經跟著公安往外走。

校長走在最后，臨出門前回頭瞪了技術員一眼：“以后誰再讓外人進設備間，直接處分。”

門關上。

屋里只剩王建國和兩個技術員。

王建國低頭看著手里的紙條，又抬頭看看那臺斷電的p-142。

他走過去，伸手摸了摸電容的位置，指尖沾了點黑液。

他沒擦，就那么站著。

窗外，調度樓的廣播又響了，播的是下一趟列車的進站預告。

播音員念到“k27次”時，聲音卡了一下，像是設備接觸不良。

王建國沒動，只把紙條慢慢折好，塞進了胸前的口袋。

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