“以前學過電子？”

“高中物理考了八十九分。”她抬頭，“我們班最高分。”

陳默點點頭：“還不錯。”

她笑了，又低下頭繼續寫。

過了一會兒，她忽然抬頭：“那個天線……為什么能自動轉向星星？”

陳默停下打字。

“相控陣原理。”他說，“通過調節每個單元的發射相位，讓信號集中在一個方向。就像一群人同時喊話，聲音就能傳得更遠。”

“那……是不是也能反過來？讓信號從遠處傳回來？”

陳默看了她一眼。

“你倒是會聯想。”

她臉一紅：“我就是隨便想想。”

“不是隨便。”他說，“這個問題值得記下來。明天的數據記錄里，加上一項‘反向接收可能性分析’。”

沈如月眼睛一亮：“我……我能提問題？”

“能。”他說，“只要是你自己認真思考過的。”

她趕緊翻到日志本背面，把剛才的問題仔細記下。

陳默看著她專注的樣子，嘴角微微一動。

他走過去，拿起那臺dvd機。

“既然你帶來了。”他說，“就修一下吧。”

“現在？”

“嗯。”

他拆開外殼，檢查內部電路。線路有些松動，讀盤電機也有磨損。

“摔過？”

“嗯，從桌上掉下去的。”

陳默取出工具包，開始焊接斷點。他動作嫻熟，焊錫絲一點點補上缺口。

沈如月湊過來，蹲在他旁邊認真觀看。

“這個芯片還能用嗎？”她指著一塊燒黑的小元件。

“換掉。”他說，“這種老型號早就淘汰了。不過我知道替代方案。”

他從抽屜里取出一塊小板子，焊接到原位置。

“這是你自己做的？”

“攢的。”他說，“平時拆舊電器，有用的零件就留著。”

“你也撿破爛？”

“不算撿。”他擰緊最后一顆螺絲，“是資源回收利用。”

蓋上外殼，插上電源，按下播放鍵。

屏幕亮了，光盤開始轉動。

畫面出現，聲音正常。

“修好了？”她驚喜地叫道。

“試試看。”

她趕緊放進一張碟片，是《少林寺》。電影開始播放，畫質清晰。

“真的修好了！太厲害了！”她高興得跳起來。

陳默把工具收好：“小事。”

“那你能教我修這個嗎？”

“先把你那本日志認真填滿再說。”

她立刻坐回去，翻開本子，開始寫今天的設備維護記錄。

陳默站在旁邊看了一會兒。她寫得極其認真，連字跡都不敢潦草。

“名字寫上了？”

“寫了。”她指給他看，“沈如月，日期，時間，事項：首次參與實驗室日常記錄。”

陳默點點頭：“明天這個時候，我還在這兒。你要是還想學，就帶著新記錄來。”

“我一定來！”

他看了眼墻上的鐘，快中午了。

“先去吃飯吧。”他說，“吃完回來，還有測試要做。”

沈如月合上本子，緊緊抱在懷里，像護著什么寶貝。

她走到門口，忽然回頭：“陳默。”

“嗯？”

“謝謝你。”

他沒說話，只是沖她點了點頭。

她笑了，轉身跑了出去。

陳默坐回椅子，打開下一個調試程序。

屏幕上的波形開始跳動。

他剛敲下第一行指令，門又被推開了。

沈如月探進頭來。

“我忘了問。”她說，“學費……除了不賣東西，還要交錢嗎？”

陳默看著她。

“不用。”他說，“你要是真想付，就把明天的日志提前寫完。”

她眼睛一亮：“那我下午就來！”

門輕輕關上了。

陳默低頭繼續工作。

手指在鍵盤上敲擊，屏幕數據不斷刷新。

實驗室的燈亮著，儀器運轉的聲音穩定而持續。

他抬頭看了眼天線模型，藍色指示燈一閃一閃，仿佛在回應著某種遙遠的呼喚。

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