68

趙靈兒告訴她：“你只需在上神的宮殿里呆上一整夜。”

但還未等她詳細說明，就被美杜莎拉進了宮殿。

亞瑟不解其意，呆一整夜為何就能得到神的原諒？

她在思考其中是否有必然聯系。

很快，她聽到了宮殿中屬神與上神的交流聲，心中恍然大悟，羞恥心讓她難以接受這一切。

于是她立即決定回到她的宮殿去找解策。

晚上，亞瑟輾轉難眠。

一會兒想到自己發現的事，一會兒想到神的容顏氣質，一直到天亮都未入睡。

她知道如果不解決此事恐怕會一直失眠下去。

老校長告知蘇寒上課要專心上課的內容以及課堂的紀律與禮儀規范問題很重要以及不要過于分散注意力等內容重要性以便日后進入更高級的學習階段奠定扎實基礎并且給未來做好了充分的規劃進一步體現出他給予學生的負責任態度和細致指導讓學生們收獲到更為良好的學習習慣和價值觀念并對自己的職業生涯進行更深入的思考與發展甚至這更是引領未來的思想模式與生活方式的轉變讓蘇寒在學習的過程中更加明確自己的定位和目標并認識到時間的流逝和歷史的發展對于個人定位的影響。

蘇寒回到神界后神清氣爽地開始了一天的學習生活但他剛上課十分鐘就被老校長急匆匆地找到拖進了茅草屋之中詢問事情的具體經過并要求他處理好此事避免引起不必要的麻煩和**。

老校長對蘇寒不滿地說：“你做這些事情還想要心情平靜？看看你的網絡熱度還在攀升！雖然很多人在談論你的學術成就但難以明白你的混沌大道理論，仿佛你成為了異類新星。”

他進一步表達不滿，“就連神網上的網友開始扒你的視頻、肖像做壁紙，仿佛在進行飯圈一般的追星活動，這讓我極其反感。”

蘇寒面對老校長的批評并不意外，內心感到困惑的是他自身的魅力似乎超越了掌控，無奈提出想要降低網絡熱度。

老校長雖然擔憂他被網絡捧得飄飄然，失去初心，但也理解他的困擾。

蘇寒在學術界已有極高的成就和地位，網絡的吹捧并不足以對他造成影響。

老校長明白蘇寒本身是時代的傳奇，網絡無法準確描繪他的位置。

但蘇寒被請來的原因并不是單純的討論這個問題。

而是因為新開設的英靈院系需要他的支持。

盡管蘇寒不愿意擔任院長職務，但他在院系開課時露面和講課卻是必需的。

因為東方古國的天才們都渴望得到他的教導和指點。

英靈院系開課的報名人數眾多，經過篩選后的一百名學員都是東方最頂尖的天才。

老校長承諾提高蘇寒本月的工資以鼓勵他參與這次的教學任務。

面對這樣的**和期待，蘇寒果斷答應了這個提議。

解決了英靈院系開課的問題后，老校長又提出了另一個話題：“你想要成為京都的領袖嗎？”

這個問題讓蘇寒有些措手不及，他并沒有直接回答而是選擇轉移話題。

校長告訴蘇寒，一個月后西方即將正式簽訂品壁式神舟的技術轉讓協議，希望他去京都參加見證簽約儀式。

蘇寒明白這是給他的一個任務。

東方古國的京都安全性極高，不論是公共場合還是私人場所，在那里神的實力足以確保一切的安全。

即便有人意圖搞事，也會立即被察覺并制止。

官方非常關注蘇寒的心態，并承諾會報銷他所有的費用。

蘇寒在校園中散步后回到家中休息，隨后進入聊天群。

葉黑表示羨慕他們的同盟國協議，并考慮是否應該回到地球與官方達成協議加入同盟，但不確定坐標需要尋求幫助。

葉黑認為他們的地球在上古時期可能非常強大，因為曾經有九龍拉棺和五色祭壇的存在。

花島少提到，他所認知的地球可能和我們所了解的有所不同。

至尊們可能擁有不同的認識，關于星球的認知可能存在差異。

拜月教對此表示認同，詢問葉黑對地球的了解，包括是否知道炎黃文明的存在、星圖等。

葉黑提到，他將去的地方是荒古禁地，他認為每個禁地都對他友好，因為他擁有仙的法則。

他表示如果不告訴他答案，他會不斷打擾他們，直到他們心甘情愿地與他友好相處。

藥老對此有些無奈。

桃花島少主等人表示好奇或者驚嘆葉黑的操作。

劉培強等認為葉黑這樣做會引來古禁地居住的女帝的審視或困擾，盡管女帝尚未完全成為紅塵仙，但仍對仙人造成威脅。

壁人談論了他們對物資運輸的壓力以及對葉黑的選擇表示理解，并后悔自己被困在這個環境中無法參與炎黃同盟國的建設和發展科技合作，表示就算不加入也可以用資源交換同盟國那邊的科技知識。

他感嘆如果可以成為炎黃的一員將會非常幸福，不過他還處在封建時代與葉黑合作的條件并不成熟。

小主，這個章節后面還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，后面更精彩！

最后趙高也表達了類似的想法。

炎黃之地，制度統一，方能完美融合。

劉培強，制度有異，難以長久和諧，前期尚可，后期必生紛爭。

朱家太子提議結成古炎黃同盟，祖龍并無異-->>議。

然而，大秦祖龍坦，愿將所有同盟納入麾下，一統天下，不再分離。

眾聽之，默不作聲。

古炎黃的同盟看似美好，實則矛盾重重。

彼此修煉路線雖同，但各有獨特之處。

黃蓉的新朝科技路線并行修煉普及。

聯盟建立并非易事，需要雙方真正的需要為基礎。

對于各自的世界無敵的存在來說，更無跨世界合作的可能。