大領導拍拍他肩膀，正好我司機的車出了故障，就請師生們現場檢修。

若能解決，今年評優名額就是你們的。

當真？李校長喜出望外，那我們就獻丑了！

盡管調派人手。

大領導爽快答應。

李校長立即請來校內最資深的王師傅。

可眾人忙碌半日，車輛仍未能修好。

王師傅不是二級工程師嗎？怎么連輛車都搞不定？

都折騰這么久了，到底在檢查什么啊？

王師傅可是學校最厲害的老師傅了，連他都搞不定，看來是沒戲了！

這車不簡單啊，看著像是進口的，和領導平時的專車不一樣！

學員們小聲議論著，望著汗如雨下的王師傅，都替他捏把汗。

老王，到底行不行啊？

李校長急得直搓手：領導都在等著呢，要是修不好，咱們學校的評優就泡湯了！

著急有用嗎？王師傅擦了把汗，車上全是英文說明，線路又復雜，這發動機比我們用的先進太多了，一時半會兒真弄不明白！

王師傅使出了渾身解數，卻還是束手無策。

給句準話，到底能不能修？

李校長需要個明確的答復。

修不了。

王師傅扔下工具，干脆地說：要不是領導在，我早就不想折騰了。

什么？你......

李校長愣住了，沒想到老師傅這么直接，看來是真沒轍了。

要知道以王師傅的脾氣，但凡有點希望都會死磕到底。

看來這輛車確實不一般！

果然不行嗎？

大領導望向這邊，嘆了口氣：來之前我們請教過專家，也都說看不懂。

本想著你們可能有辦法......

領導難掩失望。

唉，完了......

李校長頹然地垂下肩膀。

嚯！好家伙，德國原裝的4楊建國走上前，仔細打量著這輛車，眼中閃著興奮的光。

這款發動機代表著當今世界的頂尖水平！

哦？小伙子有兩下子！

大領導眼前一亮，和藹地問道：你是第一個說到點子上的，那你能修好嗎？

楊建國回答得斬釘截鐵。

對他來說，這根本不算難題。

身為特一級機械工程師，他掌握著最完備的專業知識和技能。

領導，不好意思先打斷一下。

李校長疑惑地看著楊建國：這位同志是？

校長，他是來應聘教員的，自稱是特一級工程師！

旁邊的工作人員連忙提醒道。

特一級？

李校長瞳孔微縮，難以置信地看著楊建國：當真？

試過便知。

大領導一錘定音：小同志，這車要是修好了，我批準你當技校教員！

瞧好吧您！

楊建國二話不說挽起袖子，嫻熟地擺弄起零件。

今天偶遇大領導實屬機緣巧合——這位大人物日后會與傻柱有交集，倒是比院里那群禽獸強得多。

更關鍵的是眼前的機會：只要解決故障，就能當上正式教員！

二十分鐘后，發動機傳來悅耳的轟鳴。

好手藝！

大領導撫掌贊嘆，李校長滿臉震驚：王師傅都修不好的...轉頭詢問老技師：這小伙子真這么神？

慚愧。

王師傅搖頭嘆息，別說是我，就算一級工程師也比不上。

特一級，名副其實。

李校長聞肅然：楊師傅，方才多有怠慢。

懇請您擔任我校首席教員！

哈哈哈！大領導爽朗大笑，這般人才，我都想挖走了！

楊建國出色的修車技術和扎實的專業能力引起了上級關注。

恰逢大領導負責的國企項目引進了一批國際先進車型用于技術研究，旨在推動國產汽車發展，急需大量技術人才。

大領導，您可別挖我的人了。

李校長連忙說道，我們學校能提供最優厚的條件，況且去您那兒當個秘書實在埋沒他的才華。

李校長一聽就急了。

哈哈，開個玩笑!大領導笑道，親切地拍拍楊建國的肩膀，有空一定要來家里吃飯。

一定去。

楊建國笑著應下。

這無疑是拓展人脈的好機會。

大領導很滿意，不過留在技校也得給你布置任務。

新引進的這批進口車需要研究，為籌建汽車工廠做準備。

你們技校要派工程師提供技術支持，紅星軋鋼廠也會參與協作。

這樣我們自己的汽車工業才能更快走向世界。

大領導的語氣充滿豪情壯志。

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