題記

改土田間意外生，孫郎失足腿傷縈。

輪流送膳情尤暖，共伴溫書意更誠。

檐下掃塵分苦役，燈前釋惑見真情。

少年互助傳佳話，風雨同舟手足盟。

芒種時節的太陽已經有些灼人，金川中學背后的改土工地里，鐵鍬碰撞石頭的脆響、獨輪車“吱呀”的轉動聲混在一起，像一首熱鬧的勞動曲。離翁正和孫偉抬著一塊半人高的青石，往田埂邊的土坡上挪——今天的任務是把坡上的碎石清理干凈，好填上熟土種玉米，兩人已經搭檔抬了三趟，額頭上的汗水順著臉頰往下淌，在下巴尖聚成水珠，滴在滾燙的石頭上，瞬間就沒了蹤影。

“再堅持下，把這塊抬上去，咱們就歇會兒喝水。”離翁咬著牙，把肩上的木杠又往上提了提，木杠勒得肩膀生疼，他卻不敢松勁——孫偉比他瘦些，平時力氣就小，這趟石頭又格外沉，他得多扛些分量。

孫偉點點頭，額前的碎發被汗水黏在臉上，他騰出一只手擦了擦，腳步卻沒停：“沒事，我能行……”話還沒說完，腳下突然一滑，他踩在了一塊松動的碎石上，整個人瞬間往前傾！離翁眼疾手快，趕緊把木杠往自己這邊拉，想穩住重心，可慣性太大，孫偉還是重重摔在地上，青石“咚”的一聲砸在旁邊的土溝里，他抱著右腿，疼得額頭直冒冷汗，臉色瞬間變得慘白。

“孫偉！你怎么樣？”離翁趕緊扔下木杠，蹲在他身邊，小心翼翼地想碰他的腿，卻被孫偉猛地躲開，“別碰……疼……”

周圍的同學聽到動靜，都圍了過來。趙二柱蹲下身，想把孫偉扶起來，離翁趕緊攔住他：“別亂動，可能傷著骨頭了，先讓他坐著，我去叫李老師！”他說著就往工地外跑，腳步又急又亂，褲腳沾了滿腿泥也顧不上擦。

沒一會兒，李老師就背著藥箱跑了過來，他蹲在孫偉身邊，輕輕卷起他的褲腿，只見孫偉的右小腿已經腫得老高，皮膚泛著青紫。“應該是扭傷了，可能傷到了韌帶，得趕緊送衛生院看看，不能走路了。”李老師皺著眉，轉頭對離翁說，“你組織同學先把孫偉抬到樹蔭下，我去叫車。”

離翁趕緊點頭，和趙二柱、林小梅一起，找了塊平整的木板，小心翼翼地把孫偉扶上去，幾人慢慢抬著往樹蔭下走。孫偉靠在樹上，看著自己腫起來的腿，眼圈有點紅：“這下完了，不僅幫不上忙，還得麻煩大家……”

“別這么說，誰還沒個意外。”離翁坐在他身邊，遞給他一瓶水，“先好好養傷，學習和家里的事，有我們呢。”

當天下午，衛生院的醫生說孫偉需要臥床休息半個月，暫時不能走路，更沒法去學校上課。離翁回到教室后，立刻召集全班同學，在教室里開了個小會。“孫偉現在不能來上學，咱們得分工幫他，不能讓他落下功課，也不能讓他家里沒人照料。”他說著，從書包里拿出一個筆記本，開始安排任務，“白天在學校，咱們分三組：第一組負責幫孫偉帶飯，每天中午把食堂的飯送到他家；第二組負責整理筆記，每節課的重點都要記清楚，放學一起帶給孫偉；第三組負責課間去孫偉家看看，幫他倒杯水、拿點東西。”

“那放學后呢？孫偉家就他奶奶一個人，平時還得喂豬、做飯，現在他傷著了，肯定忙不過來。”林小梅舉手說道，眼里滿是擔憂——她和孫偉是鄰居，知道孫偉爸媽都在外地打工，平時家里就靠奶奶操持。

離翁點點頭：“放學后咱們也分兩組，一組去孫偉家幫忙打掃衛生、喂豬，另一組陪他復習功課，每天輪著來。我每天放學后先去他家，看看有什么需要幫忙的，再和當天的同學交接。”

“我報名放學后幫忙喂豬！我在家常幫我娘喂，有經驗！”趙二柱第一個舉手，拍著胸脯說。

“我報名整理筆記，我筆記記得全，還能幫孫偉畫重點！”-->>班里的學習委員也舉手說道。

沒一會兒，所有任務都分配好了，每個人都有自己的分工，沒人推諉，也沒人抱怨。

第二天一早，離翁就提前半小時到了學校食堂，幫孫偉打了一份熱氣騰騰的玉米粥和兩個饅頭，又特意讓師傅多盛了一勺炒青菜——孫偉現在需要營養。中午放學鈴一響，他就背著書包往孫偉家跑，孫偉的奶奶正坐在門口擇菜，看到離翁，趕緊站起來：“小離啊，又麻煩你跑一趟，快進屋坐。”