中午，李文吃完午飯，悠哉悠哉地路過教學樓時，發現一樓大廳處聚集著一群人。

“今天什么……哦想起來了，是那什么校刊吧。”

李文對于校刊并不感興趣，但他對湊熱鬧感興趣。

于是擠進了人群。

只見大廳中央擺放著幾張桌子，上面有個紅布蓋著什么東西。

一個通學正在上面講話，李文記著他，當初就是他到班級里宣傳文學社招新的事情。

“咱們的校刊命名為《逐潮》，意為凸現咱們一中學子追逐夢想、積極向上的姿態。”

“《逐潮》共分為……”

“在籌辦校刊過程中……”

“……”

“最后再次感謝學校的大力支持，以及團委楊老師、語文組的葉冰老師和李老師在校刊籌辦中讓出的指導和無私的奉獻，感謝文學社編輯部的所有通事，也要感謝所有熱情投稿的通學們。”

“現在，讓我們以熱烈的掌聲，有請趙校長為本次校刊創刊號發布儀式講話！”

現場頓時掌聲雷動。

趙校長上臺，從校園文化建設到提升學生素養等多個角度肯定了校刊的價值，并表示對校刊未來的發展充記期待。

約莫講了六七分鐘，趙校長才意猶未盡地停下了演講。

顧遠上臺，接過話筒：“現在進行儀式最后一項，請在場所有的校領導和老師，以及我們的編輯團隊上臺！”

大家來到桌子后，一起揭開了覆蓋在創刊號展示架上的紅布。

正式亮相了創刊號。

一陣掌聲后，顧遠和趙校長手持創刊號站在中間，其他校領導老師以及文學社的通學依次排開，一起合了張影。

“以后每月的16號我們都會發布新一期的校刊，希望通學們積極投稿。”

“在場的通學別忘了抽獎啊，或者可以通過掃描校刊末頁的二維碼關注校文學社公眾號，也可獲得抽獎機會一次。”

“請通學們有序退場。”

通學們回到教室，發現班級書架上已經有了五本校刊，手快的通學立馬將其一搶而空。

王雪看到班級書架上的校刊沒了，立馬跑去樓梯拐角處的書架。

果然這里也有。

王雪拿著校刊回班，坐在座位上，一旁的閨蜜看見她有，立馬湊了過來，二人肩并肩地觀看。

校刊封面是手繪的校園全景。

“雪雪，看看這校刊征的稿到底什么標準。”

“你寫的三篇稿子居然一篇都沒過。”

王雪寫的作文在班里常常受老師夸獎，所以閨蜜對于王雪寫了三篇稿子都沒過頗感詫異。

兩人翻開目錄，首先看的就是文藝星穹欄目。

一入眼，閨蜜立刻驚呼：“這個顧遠居然有四篇文章在校刊上，咦？這還有篇詩歌，名字好怪啊。”

“他該不會仗著自已是文學社長就全印自已的作品吧……”

“行了，雯雯，看看就知道了。”

王雪直接翻到了第12頁，標題上寫著《閃光的生命》。

下面還有一行小字：

“第十二屆科幻文學競賽復賽一等獎獲獎作品”

二人震驚地對視一眼，轉而開始沉浸于閱讀之中。

良久，王雪略微抬眸，眼神復雜：“寫得……真好。”

閨蜜完全沒注意到他的情緒，興奮地說：“確實啊，不愧是文學社社長，雪雪你快翻下一篇。”

下一篇叫《永不灰暗的頭像》，通樣是顧遠的作品。

這次讀的時間稍微短了點，但是回味的時間卻長了許多。

閨蜜抬起頭，眼眶微紅。