簽字畫押的內容林棠枝口述，大山提筆寫。

大致內容就是，三日之內老宅的人要湊夠十兩銀子，否則就對簿公堂，也不管趙有滿傷如何。

大山識的字都是偷學的，也沒什么機會練，寫得歪歪扭扭，只夠能認出來。

即便是這樣，也足夠讓眾人驚訝的了。

有人夸道：“大山就給二房的文哥兒當了一段時間的書童，竟然能識得這么多字，當真是有天賦。”

“是啊，這么有天賦，不去念書真是可惜了。”

“大山娘，往后家里日子好了，有條件了，送大山去念書試試唄？說不定明年考童生，過兩年中秀才，咱們村里人說出去，臉上也有光。”

趙氏一族的臉卻是黑得跟鍋底似的。

從前全村就只有文哥兒一個讀書人，他們趙氏一族都與有榮焉，自覺高別人一等。

好好的，大山湊什么熱鬧？

往后要是村里出兩個秀才，甚至大山比文哥兒先中秀才。

那他們……

不敢想，根本不敢想。

這種情況肯定不會發生。

文哥兒都念多少年的書了，大山就跟著偷學幾天，怎么可能就比文哥兒厲害？是村里人愛捧著林氏，故意這么說哄她開心。

趙家人的心情更為復雜。

趙老漢瞪了林棠枝娘仨一眼，心中不忿。

不知感恩，狼心狗肺的東西。老大一走，娘幾個就全變樣了。要不是他讓大山給文哥兒當書童，他能有機會識字？眼下發達了，不想著多幫襯幫襯二房，還想著法兒地害他們。

大山也是個不安分的。

不好好當書童，還偷學東西，長大了能是個孝順的？

老大媳婦別看現在得意，往后有她受的。

“沒良心，沒良心。”

趙老漢不停念叨著，聲音不大，再加上牙齒漏風，根本沒人聽清楚他在說什么。

此時心情最為復雜的莫過于趙文。

一開始他是教過大堂哥識字的，不是他好心，是他想顯擺一下自己得家里寵，能念書，大堂哥想念書就只能靠自己施舍，順帶再嘲笑一下他腦子蠢，不好使，家里人只供自己念書有多明智。

沒教兩天，他就后悔了。

因為他發現自己大堂哥比自己聰明，有天賦，還肯努力。努力尚可追，天賦和聰明從生下來那一刻就注定了。

他便不敢再教，大堂哥碰一下自己的書，他就會找爺奶告狀。

爺奶的性子他也知道，偏心他，無非就是想著他往后有出息，能光耀門楣。

若是叫他們知道自己押錯了寶。

趙文根本不敢去想。

“不會的，不會的，爺奶一定不會發現的。”

只要他明年考中童生，就是全村唯一一個童生，到時候誰還會看得見大堂哥？

眾人的心思，林棠枝并不清楚。

她疊好簽字畫押的文書，收在懷里實則放進空間，臉上掛著不怎么真切的笑：“那我就不送了，爹娘還有二弟，二弟妹慢走，記得三日之內把銀子還了。”

這話，成功讓老宅幾人黑著的臉更黑了。