順序：3-10
    襲擊事件如同投入深潭的石子，漣漪過后，表面迅速恢復了平靜。蘇喆沒有將此事聲張，陳宇那邊也仿佛什么都沒發生過，只是在學校里遇到蘇喆時，眼神中的陰鷙和忌憚更深了幾分，遠遠便避開。
    然而，蘇喆很清楚，這不過是暴風雨前短暫的寧靜。陳宇父子絕不會善罷甘休，復賽考場，很可能就是他們孤注一擲的舞臺。
    他沒有浪費這寶貴的時間。除了按部就班地深化各科知識，將“記憶覺醒”天賦運用到極致，他更多的精力放在了“防御”和“預判”上。他反復推演復賽可能出現的各種意外情況——從考場干擾、器材故障，到更直接的裁贓陷害。憑借著過往世界積累的生存智慧和“記憶覺醒”帶來的超強信息處理能力，他在腦海中模擬了數十種應對方案。
    同時，他也沒有放松對陳宇父子的暗中觀察。通過刻意留意陳宇與跟班的交談碎片，以及利用天賦增強的觀察力留意陳國棟在校內的動向，他隱隱感覺到，對方似乎在頻繁接觸本次復賽考點的某個工作人員。
    山雨欲來風滿樓。
    全國高中生數學聯賽復賽的日子，在一個周六的清晨到來。考點設在省城一所著名的大學附中，氣氛比預賽時更加凝重和莊嚴。來自全省各市的數學尖子們匯聚于此，空氣中彌漫著無形的競爭火花。
    青藤高中前來參賽的學生只有寥寥數人，由李老師親自帶隊。出發前，李老師特意找到蘇喆，眼神中帶著鼓勵和一絲不易察覺的擔憂。
    “蘇喆，放平心態，正常發揮就好。你的實力，足夠了。”李老師拍了拍他的肩膀，猶豫了一下，還是低聲補充道，“考場內……多加小心。”
    蘇喆心中明了，李老師或許也察覺到了一些不尋常的氣息。他點了點頭：“謝謝老師，我會的。”
    陳宇站在不遠處，看著這一幕，嘴角撇過一絲冷笑。
    大巴車抵達考點，驗明身份，過安檢，進入戒備森嚴的考場。蘇喆的座位在教室中間靠窗的位置。他放下透明的筆袋和準考證，目光平靜地掃視了一圈教室。監考老師有兩位，一男一女，表情嚴肅。教室前方裝有高清攝像頭。
    一切看似正常。
    然而，當那位男監考老師的目光與蘇喆有瞬間接觸時，蘇喆敏銳地捕捉到對方眼神中一閃而過的不自然。那不是面對陌生考生的尋常審視，而是一種……帶著某種任務的緊張和回避。
    “記憶覺醒”天賦觸發：微表情及行為模式分析。目標：男性監考教師。檢測到心率微升、瞳孔短暫收縮、視線回避等非典型應激反應，存在較高異常概率。
    系統的提示音在腦海中響起，印證了蘇喆的直覺。
    他不動聲色，如同最耐心的獵人，等待著獵物露出破綻。
    試卷下發，復賽的題目難度果然躍升了一個層級，涉及的知識深度和思維靈活性都達到了極高的水準。考場里瞬間被一種極致的安靜所籠罩，只剩下筆尖劃過紙張的沙沙聲，以及考生們或輕或重的呼吸聲。
    蘇喆收斂心神，將“記憶覺醒”天賦全開，投入到解題之中。復雜的符號、抽象的圖形在他眼中化為清晰的邏輯鏈條，各種巧妙的解法信手拈來。他的大腦如同最高效的并行處理器，審題、分析、推演、書寫，幾乎同步進行，速度依舊快得驚人。
    時間一分一秒過去，考試進行到一半左右。大部分考生都陷入了苦戰，額頭冒汗，陳宇也不例外，他正對著一道組合極值題絞盡腦汁。
    就在這時，那位一直有些異常的男監考老師，開始沿著過道緩慢巡邏。當他經過蘇喆身邊時，腳步似乎微微停頓了半秒，手臂有一個極其細微的、靠近蘇喆桌角的動作。
    蘇喆雖然大部分心神沉浸在解題中，但那份高度戒備的感知始終如同雷達般掃描著周圍。在男老師手臂微動的瞬間，他就察覺到了！
    他沒有抬頭，眼角的余光卻如同最精密的攝像頭，清晰地捕捉到一小團被捏得緊緊的字紙，從男老師的指縫中滑落，精準地掉在了他椅子腿旁邊，一個視覺死角的位置！
    來了！
    栽贓！而且是在考試中途，利用巡邏的機會，將“證據”直接放到他身邊！如果考試結束后被發現，他就是百口莫辯！
    好狠毒的手段！人贓并獲，足以讓他身敗名裂，甚至可能觸犯法律，徹底斷送前程！
    就在那團紙落地的瞬間，蘇喆動了！
    他的動作沒有一絲一毫的猶豫和驚慌，快得超出了人體反應的極限！他沒有去碰那團紙，而是右手握著的筆“恰好”一滑，掉在了地上，發出清脆的響聲。
    這響聲在安靜的考場里格外突兀，頓-->>時吸引了另一位女監考老師和附近幾個考生的注意。
    而蘇喆，則順勢自然地彎腰低頭去撿筆。在他的身體擋住絕大多數視線的剎那，他的左手食指以肉眼難以捕捉的速度，如同毒蛇吐信般在地面輕輕一彈！
    這一彈，蘊含了他在武俠世界中領悟的、對力量最精妙的控制，更是結合了“記憶覺醒”天賦對物體運動軌跡的瞬間計算！
    那團剛剛落地的紙團，被一股巧妙的力道擊中，如同被無形的手撥動，悄無聲息地貼著地面，以一個極其刁鉆的角度，滾進了前方過道另一側、陳宇的椅子下方深處！整個過程發生在電光火石之間，甚至比紙團掉落的時間更短！