下午，蘭總告辭。

我問道長：“那個‘煙’字，真的可以看出身l有病？”

“凡是橫少垂多，點多、撇多、撩多之字，說明來測字者身l有疾。”

道長一字一頓，語氣不容懷疑。

我記起早些日子，那個丟狗的女子，測的是一個“測”字。這字幾乎沒有“橫”筆。一下明白了，難怪老師說她身l有病。

正說著，這時，來了一個女人，測個“柏”字，問開服裝店行不行。

道長搖頭，說：“不要辦，沒錢賺。”

女人對道長很崇拜，道長說不能辦，她就放心了，數錢走人。

一會兒又進來一個男人，測個“皓”字，問去北方打工行不行。

道長也搖頭，說：“白跑一趟，不要去。”

男人對道長也很崇拜，問了主意后，數錢走人。

我想，道長威望這么高，來人有疑難不決的事，問問主意就走了。這錢真好賺，比起我姐買幾斤豆芽都要討價還價，簡直輕松得不要不要的。

那兩人走后，我忍不住問道：“您怎么這么快就能給人下定義？

道長笑道：“我今天教你一種歸納法。”

說罷，他在紙上寫下一行字：

皆、皈、泉、皇、伯、舶、怕、魄、柏、皓……

然后問我：“這些字有什么共通之處？”

我掃了一眼，說：“都含有一個‘白’字。”

道長對我很記意。說道：“‘白’字有四種含意：空白、虛無、沒有、開始。上面的字，都含有這四種意義的其中一項或者幾頂。”

我有些懷疑。

道長解釋：“皆”字下面的“白”字代表“沒有”。“皆”的意思就是“沒有比較”，沒有比較就是“都一樣。”

我點點頭。

道長再解釋：“皈”字左邊的“白”字代表虛無。返回虛無，叫“歸皈”。

我一點就通，說道：“老師，讓我來。”

于是，我滔滔不絕地解讀剩下的字：

“泉”字，上面的“白”字代表開始，泉，就是水開始冒出來的地方。

“皇”字，上面的“白”代表“沒有”，王上面沒有王了，只有皇帝。

“伯”字，伯仲叔季，代表老大、老二、老三、老四。“伯”字之前沒有再大的男性父輩了。

“舶”字，右邊的“白”代表沒有。舶來品，本地沒有，是用船運來的。

“怕”字，右邊的“白”代表空白。“怕”，就是心里一片空白。

“魄”字，左邊的“白”代表“沒有”。“魄”指沒有鬼，表示不怕，所以叫“魄力”。

……

我一口氣把所有的字都解釋了一遍。

道長欣慰地點點頭：“表現不錯，這叫歸納法。一旦來人寫下這些字，要你來測算。你就從‘空白、沒有、虛無、開始’這幾個方面來進行發揮、解釋。”

我的天哪，原來老師不是亂測。

有這么好的師傅，加上我又喜歡鉆研。越鉆研越有嚼頭。所以，我的測字水平日見長進。

過幾天，我就總結一批規律，呈送給道長。

再過幾天，我又總結一批漢字規律呈送給道長。

半個月之后的一天，道長直愣愣地盯著我，認真地說道：

“山紅，你可以叫我師父了。”