許大茂站在一旁，徹底看傻了。

他看看一臉恭順的吳碩偉，又看看眼前這個氣勢洶洶的老頭——腦子完全轉不過彎來。

“老師，您平時不是挺忙的嗎？怎么突然來我們廠了？”吳碩偉扶著老者的手，往自己的辦公室走去。

“還不是你們廠請我來的！”老者沒好氣地說。

“特種鋼的項目，他們自己搞不定，只能把我這把老骨頭請來當救兵。”

聽到“特種鋼”三個字，吳碩偉的眉頭立刻皺了起來。

“對！”老者點點頭整理了一下稍微凌亂的白發，神色變得嚴肅。

“上面下達了緊急任務，要一批特種鋼材用來造坦克。全國幾個重點煉鋼廠都有任務你們廠也接了。時間緊、任務重，讓我過來做技術指導。”

在六十年代，沒有什么比“上面下達的任務”和“軍事用途”這幾個字分量更重了。

這代表著項目擁有最高的優先級，也意味著巨大的政治壓力。

成功了是集體榮譽，是向國家獻禮；失敗了，從廠長到技術員，誰都擔不起這個責任。

吳碩偉還沒來得及消化這個信息，背后傳來一個驚喜的聲音。

“馬教授！”

李懷德副廠長快步走來，臉上掛著熱情的笑容：“您可算來了，我正準備去招待所接您呢！”

“懷德啊，”老者轉過身，正是李懷德口中的馬教授。

“來得正好，我正要找你。”

“馬教授，您有什么吩咐盡管說。”李懷德客氣地說著，目光一轉落在了吳碩偉身上——表情有些微妙。

“吳工，你也在？”

“嗯，剛吃完飯，碰上老師了。”吳碩偉回答道，語氣恢復了平日的沉穩。

李懷德在兩人之間來回看了看，有些吃驚地問：“你們……認識？”

車間外，空氣里混雜著機油和金屬加熱后特有的氣味。

李懷德臉上的笑容因為吳碩偉的話，短暫地停頓了一下。

“豈止認識。”馬教授厚實有力的手掌拍在吳碩偉的肩膀上，驕傲地介紹。

“這是我那不成器的關門弟子。”

李懷德臉上的肌肉動了動，重新堆起笑容：“關門弟子？”

這個詞的分量，他掂量得出來——這不光是師生，更是衣缽傳人，是人情和關系的延伸。

“對！”馬教授點點頭，看著吳碩偉的眼神里有種藏不住的滿意。

“這小子是我最后一個弟子，也是我最得意的一個。”

許大茂在旁邊聽著，腦子有點轉不過來。

他悄悄扯了扯吳碩偉的工裝袖子，壓著嗓子問：“關門弟子是什么？”

“就是最后一個弟子。”吳碩偉看著這個頭發抹了頭油、穿著喇叭褲，總想學洋人時髦樣的“高中生”，耐著性子解釋。

“老師收徒弟看緣分，收下我之后就不再收別人了。”

“那跟在學校上學的學生有啥不一樣？”許大茂還是不解。

這次回答的不是吳碩偉，而是馬教授。

他轉過頭，鏡片后的眼睛看了許大茂一眼，那眼神不銳利卻讓人不由自主地站直了身子。

“小后生，學生來學校是聽課學知識，學完了，畢業證一拿，各奔東西，跟學校、跟老師的情分就淡了。”

“弟子不一樣。是要跟著師父學本事、傳手藝的，這叫傳承衣缽。學生畢業了就畢業了，弟子，得照顧老師一輩子-->>。”

在那個年代，“師徒如父子”是刻在骨子里的規矩。

一個有本事的師父，不僅傳授吃飯的本事，更是一個徒弟背后最大的靠山。

在四合院里的易中海和賈東旭之間的關系就是最明顯的例子。