“走，去辦公室。”

校長帶著一行人，來到了辦公室。

在這山區的小學也沒啥校長辦公室，校長和普通老師都在一個辦公室辦公。

“我們有六個班，一年級到六年級。”

“一個班差不多三十到四十個學生。”

“孩子們學習都很努力刻苦。”

“但是，我們山區的條件終究有限。”

“是我們這些當老師的拖累了孩子們啊。”

說著校長眼眶就紅了。

不趁這直播的時間找上面要一點好處，才是最對不起孩子們的。

尼格買提有些尷尬：

自己只是一個主持人而已，又不是啥領導。

撒老師情商特別高：“條件的好壞只是客觀因素，讀書主觀還是特別重要的。”

“孩子認真學習，老師認真培養孩子。”

“這里就是最好的條件。”

客套了幾句之后，就進入了正題。

悅云朋心里沒把握，選了一個一年級。

劉霞選了個二年級。

撒老師選了五年級。

楊密選了個六年級。

尼格買提怕楊密鎮不住那些六年級的孩子導致翻車，選擇和楊密一起組隊上課。

袁濤只能被迫接受三年級。

三年級的孩子，最調皮了。

比一二年級的孩子膽子大，沒有五六年級的孩子懂事。

袁濤拿著教材走向了三年級教室。

上課鈴聲已經響了，孩子們都回到了自己的教室。

但是整個學校說話的聲音跟鳥叫似的，嘰嘰喳喳。

袁濤離教室還有十多米的時候，就看到幾個學生在門口探著頭往樓梯口這邊看。

等袁濤走近之后，學生就沒了。

踏進教室，孩子們都安靜了下來。

剛才老師打過招呼，一雙雙好奇的目光注視著袁濤。

s