于東在臺下急得直跺腳，拉著徐匯和常輝建的寢室小群里，消息已經刷屏了。

于東：“我靠我靠！老林搞什么飛機？這題目能把他自己給埋了！”

徐匯：“……冷靜，說不定他有自己的想法。”

常輝：“想法？他這是想上天啊！高院長他們可都在呢，這不純純作死嗎？”

評委席上，幾位老師也是眉頭緊鎖，交頭接耳。

陳雪梅的臉色有些擔憂，她看了一眼身旁的高良寶。

高良寶卻依舊面無表情，只是那雙鷹隼般的眼睛，更加銳利了。

他倒想看看，這個林恒，葫蘆里到底賣的什么藥。

就在所有人都以為林恒會就這個大到無邊的題目夸夸其談時，林恒開口了。

他的聲音很平穩，不疾不徐，通過麥克風傳遍了整個禮堂。

“各位老師，各位同學，大家好。”

“在開始我的闡述前，我想先問一個問題。我們華夏海軍的，是什么？”

他沒有等任何人回答，直接按下了翻頁鍵。

幕布上，出現了一張張黑白的老照片。

破舊的江防小炮艇，銹跡斑斑的接收艦，衣衫襤褸卻眼神堅毅的初代海軍。

“是這些，是我們一窮二白，從敵人手里繳獲，連油漆都刷不齊的‘家底’。”

林恒的聲音帶著一種奇異的穿透力。

將所有人的思緒都拉回了那個艱苦卓絕的年代。

他沒有講空洞的大道理，而是從一個個最微小的細節切入。

從海軍的成立，到第一次海戰。

從沿岸防御，到近海防御的戰略思想轉變。

再到如今，走向深藍的迫切需求。

臺下的于東已經看傻了。

寢室群里，他又發了一條消息。

于東：“這……這都啥跟啥啊？”

“他說的這些歷史節點，我怎么感覺教科書上都沒這么細？”

徐匯：“別說你了，我都沒聽過。”

“他這不只是在講歷史，他是在分析每一段歷史背后的戰略邏輯！”

“這……這已經超出我們課程的范疇了。”

常輝難得地沒有開玩笑，只發了三個字：“錄下來。”

原定的十分鐘闡述時間，早就悄然過去。

十五分鐘。

二十分鐘。

沒有一個評委老師出聲打斷。

整個禮堂，所有人都被林恒的演講牢牢吸引住了。

他的ppt里，有詳實的數據圖表，有清晰的裝備代差對比。

有不同歷史時期，華夏海軍與世界強國海軍的實力演變分析。

那些平日里看起來枯燥無比的數字和理論。

被他用一張張極具沖擊力的圖片和生動淺白的語，串聯成了一部波瀾壯闊的史詩。

學員們感覺自己的腦子嗡嗡作響。

他們第一次發現，原來那些看似理所當然的裝備更新、戰略調整背后。

竟然隱藏著如此深刻的考量和如此艱難的抉擇。

這不僅僅是一場論文答辯。

這更像是一場頂級水準的戰略分析課！

很多學員甚至下意識地拿出了本子，開始瘋狂記錄。

終于，林恒的演講接近了尾聲。

幕布上，最后的畫面定格。

不再是“獠獰號”的單艦，而是一支龐大的，由航母、驅逐艦、補給艦組成的特混艦隊。

正在大洋上乘風破浪。