沒有競爭，哪來進步？

為了給原主制造競爭對手，原主父母專門去孤兒院挑了哪哪都好的張子路，并且給兩個孩子制定了一系列的學習計劃，生活計劃，人生目標。

一開始張子路只是原主父母找的磨刀石。

可磨刀石太鋒利，差點把原主給磨沒了。

原主身上有累世功德，是大氣運者，什么都不干，一輩子衣食無憂。

攜帶系統的張子路從孤兒院走出后就盯上了原主，后來兩人成為兄弟，張子路便開始經年累月的吸取原主的氣運。

原主的人生開啟了hard模式。

原主讀幼兒園小班開始，父母就開始恐嚇，如果原主成績考的沒有張子路好，就要把原主送去孤兒院。

三歲的孩子被嚇破了膽，收斂起跋扈的性格，開始挑燈夜讀。

可不管他怎么學，最后都考不贏張子路，甚至成績倒數。

原主父母又給原主報了無數的補習班，并且成天對原主進行pua和各種打壓批評。

時光荏苒，原主勤勤懇懇讀了一年又一年的書，每次考試都考年級倒數第一第二。

而作為養子的張子路，成績一路飆升，次次都是名列前茅，不是第一就是第二。

一開始原主的父母心里還有矛盾，時間長了，他們更期待給自己帶來面子和榮譽的養子，更加厭惡原主這個親生孩子。

十幾年后，家里逐漸沒了原主的地位，張子路也從磨刀石成功晉升成為父母心里的心頭寶，比親生兒子還要親一萬倍的天才兒子！

而原主只能一直忍受他們的對比和打罵。

作為小孩的原主，心里也很痛苦，他不明白為什么那么努力的學習了，明明學的時候都懂了，但是每次考試的時候大腦就一片空白，最后寫出來的結果也牛頭不對馬嘴。

但原主是個善良樂觀的孩子，雖然成績不好，但心性不壞。

原主上高中時，在學校里碰見有人欺負同學，他直接沖進黑巷子里，將被欺負的同學解救了出來，后來才知道他解救的是他們學校的校花。

這本來是一件見義勇為的事情，但學校最后嘉獎的卻是張子路，因為校花親自對年級主任說是張子路救了她。

原主十分不爽，跑去找校花對質。雖然他不在乎救人的獎勵，但原主討厭張子路，從小到大都討厭。

原主心里憋著一口氣，想討一個說法，父母偏愛張子路是因為張子路成績好，他認！

可人明明是他救的，為了救人，還被別人打了幾悶棍，怎么最后功勞變成張子路的了？

原主跑去對峙，可校花一個勁的躲在老師背后嚶嚶嚶的哭，最后竟然倒打一耙，說救她的就是張子路，她根本不認識原主，原主就算要暗戀她，也不能用這種上不得臺面的手段。

張子路站出來大義凜然的讓原主不要胡鬧，原主的父母也覺得原主丟人丟到了家，對原主一頓毒打。

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