沈墨在學員論壇上的發，如同一塊投入平靜湖面的石子，激起的漣漪超出了研討班的范圍，悄然蕩向了更高的層級。

論壇結束后的第二天下午，研討班班主任，一位省委黨校的資深教授，特意在課間找到沈墨，臉上帶著和煦的笑容：“沈墨同志，昨天的發非常精彩，有理有據，扎根實際，引起了很好的反響。”

他頓了頓，壓低了些聲音，帶著一絲傳達信息的意味：“昨天，省委政策研究室的張副主任（一位評委）也在場。他會后特意向我問起了你的情況，對你提出的‘數據賦能與制度重構兩個支點’的觀點很感興趣，評價是‘有銳氣，有思考，接地氣’。”

沈墨心中微動，連忙謙遜回應：“謝謝教授，謝謝張主任，我只是結合基層工作談了些不成熟的體會。”

教授擺擺手，意味深長地說：“體會很深刻。張主任讓我轉告你，好好學，基層需要你們這樣既有專業背景又懂治理的年輕干部。他還特意問了你是哪個縣的，我告訴他，是玉泉縣的沈墨，清華的博士。他當時就笑著說：‘哦，玉泉的博士，我記住了。’”

“玉泉的博士，我記住了。”

這看似隨意的一句話，在體制內卻蘊含著非同尋常的分量。這意味著，沈墨這個名字，連同他代表的玉泉縣和其提出的改革思路，已經進入了省級核心智囊機構重要領導的視野。這種關注，本身就是一種無形的資本和背書。

消息不脛而走。在接下來的課程和活動中，沈墨能明顯感覺到，來自其他地區學員的目光中，多了幾分審視，也多了幾分結交的意味。甚至連之前有些疏離的、來自經濟發達地區的幾位學員，也主動與他攀談起來。

周偉在一次課后，半開玩笑半認真地對他說：“沈局，你這下可是‘簡在帝心’了。以后玉泉和我們臨港競爭，我們壓力更大了。”

沈墨苦笑搖頭：“周主任說笑了，領導一句鼓勵而已，路還得一步一步走。”

他心中并無太多得意，反而更加警醒。站得越高，盯著你的人就越多，摔下來的風險也越大。省級領導的關注是一把雙刃劍，既能為他的改革嘗試提供可能的庇護和支持，也可能讓他和他所推動的事情，更快地暴露在反對力量的射程之內。