他站在講臺前，聲音如他本人一般清冷克制，沒有絲毫情緒波動，卻像是某種被宇宙親自演繹的注釋：

“我們今天講的是某個單位的生成機制，理論上，它的存在能夠解析靈魂，稱量混沌。”

他在浮寫板上輕輕一劃，一個陌生的符號緩緩成形，那是一種前所未見的計量單位，外形近似于莫比烏斯環，又仿佛一顆正在反向旋轉的星璇。

“摩爾。”

他說出那個名字的時候，教室里某些抄錄裝置發出了一瞬短暫的卡頓聲。

它們無法第一時間理解這個詞的結構，也無法定位它在既有量綱體系中的邏輯坐標。

“摩爾，是指一單位‘謎’的密度，在標準熵環境下，它能觸發一次可觀測但無法預知的認知躍遷，你們可以認為，摩爾是智性干擾的臨界值。”

有學生下意識舉手，那刻夏目光一掃，對方立即放下手，縮了回去。

“你們無需現在理解它，你們只需知道，摩爾不是你們眼中那種可以被稱量，被演算，被采樣的單位，它是一個未定義的終值，是一切誤解的公因式。”

講臺下的學生們一開始面面相覷，但很快，一種奇特的情緒在座位間蔓延開來，他們不理解，但他們激動。

他們無法掌握這個概念，但他們意識到，自己正在接觸世界尚未命名的知識本身。

有人開始瘋狂抄筆記，有人偷偷在抄錄板上畫出摩爾單位的形狀試圖解構，有人在思維里快速構建模型卻又瞬間瓦解。

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但更多的人只是睜大眼睛，像是看著一顆恒星從講臺正中央升起。

阿格萊雅安靜地坐著，表情像平靜的湖面，但緹寶偷偷看她時卻發現她身邊被金絲纏繞的筆一直沒有停過。

她不理解摩爾是什么，但她也不容自己錯過任何一個字的組合。

緹寶·緹安·緹寧蹲在自己的座位上，三顆小腦袋并在一起搖搖晃晃，雖然“她們”也聽不太懂，但小夏好像說的很有道理的樣子。

風堇一邊抱著橙色的小奇美拉，一邊讓它嘗試叼著自己的筆寫字，遐蝶看上去還在本子上寫著自己感興趣的內容，但她已經悄悄將頁面折起，藏著今天的課堂筆記頁。

課程結束時，沒有人出聲，就連走出教室時，學生們也仿佛怕打破什么規則，他們大多都是一邊低頭沉思，一邊安靜地推門離開。

下課后，教室只剩下少數人還留著，風堇和小奇美拉一起在數桌面紋路，緹寶·緹安·緹寧坐在她身邊翻著口袋里的小餅干吃。

而遐蝶依舊低頭書寫，但不再咔噠咔噠發出筆劃聲，就好像她只是在靜靜等待。

阿格萊雅緩緩起身，隨著金線的輕微震動，她獨自走向講臺，而那刻夏正將教案緩緩合上。

“你今天講的，摩爾，似乎不僅僅只是一個單位，阿那克薩戈拉斯，”阿格萊雅那雙略顯空洞的淺綠色瞳孔就這樣平靜的望著那刻夏，“請再坦誠些吧，這樣，對你我都好。”

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