三天后一輛軍綠色卡車“嘎吱”一聲，就停在了津門新式學校的大門口前。

武田藏，不。

現在應該叫武文英老師，他提著藤條箱慢慢地下車。

下車后他先扶了扶眼鏡，然后抬頭看向校門口。

嚯，氣派啊。

嶄新的門樓上面掛著用大紅綢子蓋住的牌匾。

就等開學那天揭彩了。

門口站著兩個八路軍戰士，他們的眼神銳利得像鷹。

來了。武田藏的心里在冷笑。臉上卻堆起溫和靦腆的笑容。

他快步上前率先道出來意：“同志您好。我是從四九城來的。過來應聘歷史教師。”

他遞上蓋著大印的介紹信，動作上不卑不亢。

門衛仔細核查了信件，又上下打量了他幾眼。

眼前這人長衫整潔面容儒雅眼神清澈，怎么看都是個正經讀書人。

“武文英同志是吧？校長今天交代過了，里面請吧。”門衛態度客氣側身讓開道。

第一步穩了。

武田藏心里打了個響指，道了聲謝后就邁著從容的步子走進了去。

校長辦公室里面。

一個頭發烏黑，面容四十多歲的校長看著眼前這份四九城街道辦的大力推薦信。

又看了看眼前這位氣度沉穩的武文英，心里先是多了三分好感。

“武先生，您在四九城的事跡，我也略有耳聞。沒想到您愿意屈尊來我們這座新創辦的學校。”校長說話的語氣很客氣。

“校長您重了。”武田藏微微躬身，他姿態放得很低。

“教育救國，本就是吾輩讀書人的本分。況且能投身到李總參謀長親自關懷的學校里面教學，更是我的榮幸。”

瞧瞧這話說的滴水不漏。

接下來的面試更是成了武田藏的個人秀場。

他從三皇五帝到明清軼事。從《史記》到《資治通鑒》他都能引經據典信手拈來。

不止是照本宣科，他還能結合各時代各地風土人情。把枯燥的歷史講得活靈活現。

就連幾個旁聽的老師都聽得入了迷。

校長的眼睛是越聽越亮。

人才啊。這是真正的人才。

沒想到籌建學校沒多久，居然能挖到這樣的寶貝。

“好，太好了。”面試結束后校長激動地握住武田藏的手。

“武先生，我們學校的歷史教研室，就需要您這樣的頂梁柱。”

“校長您過獎了。”武田藏表面謙虛地笑著，心里在笑罵。

他就知道，憑自己二十多年的鉆研和準備。

拿捏一個大學歷史老師的職位還是易如反掌的。

但是，該走的流程還是要走的。

他按要求填寫了詳細的個人信息表，住址、經歷、社會關系......所有都寫得清清楚楚明明白白。

這份表格很快就被送到了學校保衛處。

真正的考驗來了。

保衛處處長拿著這張表格。

“從四九城來的武文英？去查清楚他的背景。”他對手下的干事吩咐。

“聯系我們在四九城的同志，盡快詳細核查一下信息，一點都不能馬虎。”

“這學校可是李總參謀長親自抓的重點項目。”

命令很快就被執行。

一份關于武文英的核查請求，通過加密渠道迅速發往四九城。

武田藏住進了學校教師宿舍里面，心里卻沒有半點慌張。

他甚至在哼著小曲悠閑地整理著自己帶來的幾本書。