第112章有困難找央視各大品牌想找他代，互聯網企業想找他合作，更多的則是好幾家影視傳媒公司甚至把主意打到了洛珞本人的頭上。

想要直接把他簽下來。

然而卻都一無所獲。

別說談合約了，到現在都沒有一家見到正主。

那么把這些圈內人都求之不得的商業合作統統拒絕的洛珞，此刻在忙什么呢？

“小洛，吃水果”

陳守仁的家中，陳教授的妻子把洗好的果盤給洛珞端了過來。

“謝謝師母”

洛珞連忙起身接過。

“你啊，臨近過年了也不消停，你拍的那個《開端》連我跟你師母都看了。”

陳教授坐到沙發上感嘆了一聲。

他們倆剛從外面回來，今天一塊去療養院看了谷院士，正好他跟洛珞也許久未見，就把洛珞帶回了家中，吃頓便飯。

順便下午再聊聊學術上的問題。

“您放心，拍戲不會耽誤我太多時間的，劇組里的人各司其職，其實不用我干什么的。”

洛珞連忙解釋道。

他只能假裝拍戲都是別人的功勞了，否則真讓老師知道他在拍戲上用了那么大的功夫，恐怕會真的覺得他本末倒置。

奈何他還沒法解釋。

畢竟要不是他提前攢夠積分，殲11現在恐怕還停留在理論階段呢。

他賺的積分自然不可能回歸影視，好鋼用在刀刃上，只不過目前還沒有合適的時機。

他以為老師提起這部戲自然是因為覺得他搞得動靜太大，擔心他在這上面花費了太多時間。

然而陳教授下一句話，直接把他問楞了：

“你那個劇是挺火，但是邏輯漏洞很多啊，尤其是劇中陶映紅的高壓鍋炸彈設計存在幾個科學漏洞。”

“是啊？”

洛珞剛要點頭稱是，下一秒突然反應過來，老師剛才說啥？

而陳教授已經自顧自的開始了指出問題：

“首先，作為中學化學老師，她獲取高純度硝銨炸藥的渠道不夠合理——這類原材料在2000年就已嚴格管控，普通實驗室很難大量囤積。”

“其次，劇中設定鈴聲觸發引爆裝置，但高壓鍋炸彈要實現穩定定時引爆，需要精密的雷管和電路設計，這對非專業人士來說可行性極低。”

說著，陳教授從胸前的口袋抽出一支鋼筆，在紙上畫出簡易分子式。

“更關鍵的漏洞在于，你們展示的baozha效果過于劇烈，按照劇中容器體積計算，當量最多造成局部破壞，不可能產生摧毀整輛公交車的沖擊波。”

“跟油罐車相撞的那段還算合理，但在跨江大橋上，顯然不足以造成那樣的威懾力。”

“呃”

洛珞是真沒想到老師居然看了他的戲，而且還看的那么認真。

只是這個認真的點他這是拍戲，不是在搞武器研究啊。

總感覺下一秒老師要把殲11的設計圖拿出來，再次跟他探討一下導彈掛載的問題。

“老師說的是，我也知道有些劇情比較失真，但畢竟是影視作品，所以在戲劇效果和科學真實之間確實做了權衡。”

洛珞很想說，這劇本又不是他原創的，原作者也不是個科研人員，自然對數據沒有那么精準。

但要是讓他完全按照科學現實改動，那很多劇情就得大改特改了，完全得不償失。

畢竟觀眾不是研究員，他們覺得好看就行了，誰會管你炸彈做的嚴謹不嚴謹。

也就是老師這樣的專業人士才能一眼看出問題所在。

“比如陶映紅丈夫王興德作為公交司機，特意選擇跨江大橋作為baozha點，出發點是為了紀念女兒，但對于劇情發展，順帶著也能借橋體結構增強破壞力。”

洛珞只好盡力轉圜著，給這個從科學角度上講不太合理的劇，找點站得住腳的理由。

“這就是我要說的第三點。”

陳教授輕敲圖紙：

“你們用物理空間設計彌補化學當量不足的構思很巧妙，但實際baozha沖擊波在開放環境中會呈球面擴散，橋-->>體鋼結構反而可能形成泄壓通道”

不過隨著探討逐漸深入，洛珞發現老師其實并不是在跟他講電視劇怎么拍，而是借這個機會，講一些相關的理論實踐結合的知識。

而這些東西，沒有一個好的領路人，在書本上是很難學到的。