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            第315章 風物長宜放眼量

            &#160;&#160;&#160;&#160;第315章風物長宜放眼量第315章風物長宜放眼量

            &#160;&#160;&#160;&#160;屆時彼岸學院官網將會放一套it基礎綜合大百科供全民免費下載學習,包含包括軟件編程、數據結構與算法、網絡等it基礎學科課程,課程全部來自于彼岸內部培訓教材的基礎整合。

            &#160;&#160;&#160;&#160;這就是彼岸集團給廣大求職者留下一個敲門磚,提供一個公平競爭的平臺,有能力有毅力那就來。

            &#160;&#160;&#160;&#160;這套機制是不是很眼熟,套一下修仙模版就一目了然了。

            &#160;&#160;&#160;&#160;彼岸就像一個仙家宗門,廣收弟子,只不過需要通過入門考核,入了門還只是外門弟子,想要登堂入室進入內門就需要修習一系列課業,只有通過重重試煉,大比之后才能成為彼岸弟子,那就取決于每個人的天賦和努力了.陳默之所以能干這件事,得益于彼岸員工來自國內外四海八荒,許多都是帶藝拜師,因此內部技術文檔資料相當之全。

            &#160;&#160;&#160;&#160;國外有來自谷歌、微軟、亞馬遜、國內bat一二線大廠的培訓課程和技術文檔,還包括各部門技術在日常工作培訓中不斷總結下來的學習心得資料等等,光這些資料容量的存儲單位可以按tb來計算,堪稱it界的軍火庫。(1tb=1024gb=1024*1024mb)

            &#160;&#160;&#160;&#160;出于成本考慮,集團新成立一家彼岸建筑工程有限公司,又在昌平郊區離集團新址不遠收購了一塊半廢棄的產業園,目前工程隊正在施工改造當中,預計明年初能開學。

            &#160;&#160;&#160;&#160;如果說青藤院是負責入門培訓和篩選人才的地方,那創研院則相當于少林的達摩院,集團內科學家、資深技術專家、教授、學者在此進行技術研究、突破和探索。

            &#160;&#160;&#160;&#160;涉及方向包括不限于:大數據(數據挖掘、數據倉庫、數據畫像等)、人工智能(ai、智能推薦算法、機器學習等)、技術引擎(游戲、搜索等領域).“至于芯片有米岸芯昇,云計算有王堅博士的團隊負責,不算在內,再加上創研院,集團將每年拿出總營收的40%,按照30%、20%、50%的比例投入這三家當中,彼岸創研院將專注中長期科學技術研究,并能落地產業應用,為集團乃至社會產生價值。

            &#160;&#160;&#160;&#160;關于以上,有人有異議么?”

            &#160;&#160;&#160;&#160;這件事只能他來宣布才行,如果許朝軍來說肯定會迎來諸多阻力,畢竟科研投入在營收占比提高,勢必會影響在座眾人的利益,年終分紅會比原來減少許多。

            &#160;&#160;&#160;&#160;但陳默就是通過此事來看大家是否把集團看做自己利益共同體的一部分,如果真有短視之人提出異議,他或許表面不會說什么,但會逐步讓其脫離核心管理層,邊緣化。

            &#160;&#160;&#160;&#160;即便陳彤、李建超這種跟自己的老人也不例外,陳默沒有發現自己在成為一家集團掌權者之后,心態慢慢發生了一些轉變。

            &#160;&#160;&#160;&#160;陳默環顧眾人,等了幾秒鐘,點了點頭,“很好,那我繼續。”

            &#160;&#160;&#160;&#160;在位置規劃中,屬于一園兩院互相隔離,一邊都是剛得窺門徑的萌新,而另一邊則是在這條路上依舊不斷前行的前輩。

            &#160;&#160;&#160;&#160;讓前者感受到這一行的終點之一是什么樣子,而后者則能感受到產業欣欣向榮的一面,陳默同步完大概背景信息后,沖許朝軍示意了一下,后者繼續說道,“接下來我會帶資深技術專家分門別類,按等級整合公司內各種技術資料,并跟徐培新一起篩選相應科目講師.”

            &#160;&#160;&#160;&#160;別看青藤院已經開始破土動工進行硬件方面的建設,他負責這些軟件方面的工作量也不低,各部門技術棧不同,對員工的技能要求不同,等級劃分也不同。

            &#160;&#160;&#160;&#160;還要兼顧培訓的方式方法、難度依次遞增考核也要公平公正,講師員工在學院和集團內的工作比重合理分配,全職兼職。

            &#160;&#160;&#160;&#160;創辦一所學校所需要考慮的事情不比管理一家企業,一個部門來的輕松,各種情況和規章制度都需要考慮好,在培養技能同時精神文明層面的建設也需要進行灌輸。

            &#160;&#160;&#160;&#160;這是老板特意強調獨屬于彼岸的思想鋼印,那就是“得入青藤門,方為彼岸人!”

            &#160;&#160;&#160;&#160;“.后續可能需要調研走訪各部門技術,還希望各位同仁多多支持和配合~”說著許朝軍沖周圍抱了下拳。

            &#160;&#160;&#160;&#160;集團現在是有錢了,都開始辦學了,而且不是那種小打小鬧,而是大辦特辦!

            &#160;&#160;&#160;&#160;眾人格局和眼界都是在的,能看到老板此舉的野心,這可是好事,相當于公司內每月都會有定量的新鮮血液加入,不用像現在這樣通過導師制手把手教,需要付出的不過是一些技術能力出色的同事兼職擔任講師。

            &#160;&#160;&#160;&#160;而且老板親自給青藤院和創研院背書,他們現在的支持也會換來更多的人員回報。

            &#160;&#160;&amp;nb--&gt;&gt;sp;&#160;他們隱有預感或許青藤院會成為華夏it的黃埔軍校也未可知.“必須無條件支持!”

            &#160;&#160;&#160;&#160;陳默最后補充道,“除了許朝軍這邊負責整體統籌,具體技術相關課程的整理和編寫,包括不限于開發、運維、測試、美術等崗位。

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