是的，各位聽到一些對于日本不利的消息之后，就懷著一片愛國之心上街，這是身為一個日本國民應有的最基本的情感。

但是請各位不要忘記了，從太閣殿下開始到總督府以下的各位奉行，我們一直都在為日本的奮起而努力工作著。那些在佐渡島，在南洋浴血奮戰的將士們，難道不正是我們和大家一起努力才建立起來的，保護國民的日本軍隊嗎？”

在吉川幸助的反問下，周邊的群眾頓時再次安靜了下來，這個時候他們倒是想起市政廳和總督府官員們，為大阪建設作出的貢獻了。

而被眾人注視的大阪市長池田奏太，此時也恰到好處的點頭聲稱，他剛剛就在同吉川幸助商討此事的對策，這讓原本氣勢洶洶的群眾們頓時弱上了幾分。

趁著這個時候，吉川幸助再次向群眾高呼道：“在這個日本的艱難時刻，我們自己內部千萬不能再亂了。

你們為了泄憤，砸毀街道上設施和路邊的商店，毆打那些西洋人，除了給那些歐洲各國送上制裁我國的借口，把我國看成沒有開化的愚昧民族之外，對這件事簡直毫無幫助。

如果你們相信太閣殿下和總督府會向東協要回一個正式說法的話，那么你們就應該回去更加努力的工作，把日本建設成為一個讓那些歐洲人再也不敢輕視的國家才對。

當然，如果你們對總督府和太閣殿下有什么請求，你們也可以推選出自己的代表，和這位益田學生一樣，向我和池田先生陳述你們的想法，我們一定會將你們的要求也一并呈送到太閣殿下面前的…”

在吉川幸助的努力勸說下，圍困市政廳的市民們推選出了12名代表，加上益田時貞總共13名代表后，便漸漸散去了。

但是另一路前去議會門口請愿的市民們就沒有這么好運氣了，位于三之丸內的議會同幕府大老的辦公所相連，今日值守幕府辦公所的，正是熊本藩的藩主加藤忠廣。

身為太閣幕府中的首席大老，和下一任太閣的父親，加藤忠廣在西日本的權勢可謂是蒸蒸日上的形勢。對于東協將日本排除在戰后利益分配的行列之外，加藤忠廣也只是咒罵了幾句而已。

相比起從中國傳來的壞消息，他更反感那些前來鬧事的大阪市民。日本的政務自然應該由幕府來處置，什么時候輪到這些平民百姓來出頭了。

因此在收到市民圍困住議會，要向議會請愿的消息后，加藤忠廣立刻下令守備二之丸、本丸的大阪守備司令樋口雄太派兵前去驅散。

作為一名老派的高級武士，樋口雄太自然是將加藤忠廣視為了西日本的主人。明人雖然強大，但終究還是要離開的不是么。因此他也沒有怎么考慮，便派出了駐守于二之丸的第四聯隊，前去三之丸的議會驅散那些大阪市民。

但是深受新思潮影響的大阪市民和那些大阪大學學習的各藩武士們，顯然比加藤忠廣預計的要勇敢的多。第四聯隊的驅散行動很快就釀成了沖突事件，造成了2名士兵重傷，7名士兵輕傷，17名市民死亡，上百名市民受了輕重傷的慘案。

在城外軍營駐守的軍事奉行平野五郎聽到消息后，趕緊帶著軍隊入城戒嚴，方才平息了后續爆發更大的沖突。

因為此次沖突事件，加藤忠廣在大阪市民中的聲望徹底倒塌，甚至一些大阪師團的官兵也在考慮，由加藤忠廣之子擔任二代太閣是否合適了。

平息了大阪城內的騷亂后，平野五郎拒絕了加藤忠廣逮捕領導市民的代表們，并和其他奉行商議后解除了樋口雄太大阪守備司令的職位，令其帶著造成沖突的第四聯隊移駐神戶，這才讓大阪市民的憤怒稍稍緩和了下來。

而在大阪大學的教室內，面對著臺下寥寥無幾的學生，張溥放棄了從前的講學內容，在黑板上端端正正的寫下了“富國強兵”四字。

原本正在為沖突事件感到憤憤不平而無心向學的學生們，頓時被張溥所書寫的這四個字吸引了注意力。

深受張溥喜愛的益田時貞，忍不住起身向老師請教道：“…何謂富國強兵？”

張溥立刻將這些日子從舊大明時報上收集到的訊息總結道：“之前在路上你不是問什么學問才能救日本嗎？我國古代的管子曾經說過：凡治國之道，必先富民，民富則易治也。又曰：民富則國富，國富者兵強，兵強者戰勝，戰勝者地廣…這便是救日本的學問。”

聽著張溥對富國強兵的解釋，下面的學生頓時精神百倍了起來，益田時貞不由再次問道：“那么請問老師，今日之日本又該如何富國強兵？”

張溥胸有成竹的說道：“興工商，廣教育，啟民智，革舊弊，萬事決于公論…當然最重要的一點就是：尊皇攘夷。”

張溥最后說的四字頓時打動了在座聽講的學生，讓他們迅速對這位老師的學問真正的心悅誠服了起來。