全校統一標準！一視同仁！絕對的公平公正！”

“這一點我可以向您保證！”

“一視同仁？！”江昭陽猛地提高了音量，這兩個字像炸雷一樣在辦公室里回蕩，震得劉邙耳膜嗡嗡作響。

江昭陽的眼神瞬間銳利如刀鋒，語氣中的諷刺毫不掩飾：“劉校長！就在剛才，是誰還在大講特講‘分層教學’？”

“講‘因材施教’？講‘正視差異，促進個性化發展’？講得天花亂墜？”

“怎么，一轉眼，到了林老師這里，搖身一變，就立刻回到‘一視同仁’了？”

他的質問如同連環炮，步步緊逼：“好一個‘一視同仁’！”

“那我問你，她帶的班，你所謂的‘特色班’，學生入校時的基礎分數？班級平均的學習能力？家長的認知水平和配合度？甚至學生的行為習慣養成？”

“這些客觀存在的巨大差異性，跟其他所謂的‘平行班’、‘好班’，能比嗎？”

“能處在同一個起跑線上嗎？”

劉邙的頭越垂越低，恨不得找個地縫鉆進去。

江昭陽的聲音冰寒刺骨，像一根根鋼針刺入他的心臟：“劉校長，你摸著良心告訴我，”他罕見地用了這種極富感情色彩的質問，“你們制定的那個全校統一、看起來很公平的考核標準——學生平均分、優秀率、及格率、行為規范扣分率……”

“完全忽略班級差異、生源質量優劣，硬生生地用同一把尺子去量不同的地！”

“用這種尺子量下來，林老師帶‘特色班’的‘業績’，就算她使出渾身解數，耗盡心血，就算她教的真的與之前進步巨大，但在你們這套僵化冰冷的數字羅盤上，能與那些拿著好生源、輕裝上陣的‘平行班’老師相比嗎？！”

每一個字都像重錘，砸得劉邙搖搖欲墜。

江昭陽不再需要他回答，而是直接揭開了血淋淋的現實：“結果還用問嗎？！”

“這樣下來林老師就得墊底！是不是？！”

江昭陽死死盯著劉邙那張灰敗驚恐的臉，每一個字都像淬了火的子彈：“一個在白嶺被家長敬重、同行敬佩、成績斐然的優秀教師！”

“到了你劉邙的手里，因為被迫帶了你安排的這個‘硬骨頭’班，再配上這套扼殺努力、只看絕對值、無視進步率的荒唐考評！”

“就活生生地變成了被批評、被輕視、甚至被你們當成反面典型的‘落后分子’？！”

“啪嗒。”一滴豆大的汗珠從劉邙的額角滾落，砸在光潔的地面上，聲音清晰可聞。

他身體劇烈地顫抖了一下，如同遭到電擊，雙腿發軟，幾乎支撐不住自己的重量。

巨大的恐懼席卷了他。

不是因為眼前江昭陽的威嚴，而是因為對方精準地撕開了他精心掩蓋的、連自己都不愿直視的、極度卑劣的內核。

他感覺五臟六腑都被翻攪著，恥辱、恐懼、無力交纏在一起。

“你說，”江昭陽的聲音低沉下去，卻蘊含著更強的風暴前的壓迫，“你為什么這么做？！”

這幾個字，字字千鈞，像磨盤一樣碾過劉邙的神經。

為什么？為什么？！

劉邙的腦海中閃過一張陰鷙的臉孔——林維泉！

“我……我……”劉邙語無倫次，嘴唇哆嗦得像秋風中的樹葉，他想辯解，想否認，想說這是集體決定。