學童們紛紛點頭，對杠桿的多樣應用有了更深的理解。

正當學童們沉浸在杠桿奧秘中時，工坊門口傳來一陣輕微的騷動。

內侍總管的聲音響起：“陛下駕到。”

學童們一驚，連忙起身肅立。

只見工坊門口，女帝慕容嫣一身明黃常服，外罩同色薄氅，未戴鳳冠，烏發松松綰起，僅簪一支金鳳步搖，儀態雍容，面帶淺笑，在兩名宮女的陪同下，緩步而入。

“參見陛下。”林臻與楚惜靈躬身行禮。

“參見陛下。”學童們齊聲高呼，聲音帶著緊張與激動。

“免禮。”慕容嫣聲音清越溫和，目光掃過工坊內的景象，眼中帶著一絲好奇與贊許，“朕路過書院聽聞夫君在此授課特來看看。”

她走到林臻身側，目光落在工作臺上的杠桿、滑輪和天平上：“此乃何物。”

“回陛下，此乃杠桿教具。”林臻道，“今日授杠桿原理。”

“哦。”慕容嫣饒有興趣，“杠桿何用。”

“陛下請看。”林臻拿起撬棍，示意李虎，“李虎演示。”

李虎緊張又興奮地走上前，在慕容嫣面前，熟練地將支點木墊好，握住撬棍末端，用力一壓，青石應聲而起。

“此乃省力。”林臻解釋。

“有趣。”慕容嫣頷首，“朕幼時也曾見宮人用此物挪動假山石。卻不知其中道理。”

“杠桿乃格物之基。”林臻道，“省力變向權衡皆有其理。”

“陛下可要試試天平。”王睿鼓起勇氣道。

慕容嫣微微一笑：“好。”

她走到天平前，王睿連忙遞上幾枚特制的、刻有書院標記的銅錢砝碼。慕容嫣在左盤放上兩枚，右盤放上一枚。左盤下沉。

“如何平衡。”慕容嫣問。

“右盤加一枚。”趙婉兒細聲道。

慕容嫣在右盤加一枚。天平平衡。

“兩端等重。”慕容嫣了然，“此物用于稱量甚佳。”

“正是。”林臻道，“市井秤桿亦是杠桿應用。”

“夫君授此格物之學甚好。”慕容嫣看向林臻，眼中帶著贊許與柔情，“啟童蒙開民智強國本。”

“嫣兒過譽。”林臻聲音低沉溫和。

“朕也想與夫君同授一課。”慕容嫣忽然道，眼中閃過一絲俏皮。

“哦。嫣兒欲授何課。”林臻挑眉。

“授杠桿于治國。”慕容嫣道。

慕容嫣走到講臺中央，拿起那架天平秤。

“治國如同此秤。”她聲音清越，帶著帝王的威嚴與智慧，“兩端需平衡。”

她將一枚銅錢放入左盤：“此端為民。”

又放入一枚銅錢入右盤：“此端為國。”

天平平衡。

“民安則國泰。”慕容嫣道，“民富則國強。”

她又拿起一枚銅錢：“若加賦稅于此端。”她將銅錢放入右盤（國）。右盤下沉。

“國雖增民則損。”慕容嫣道，“失衡。”

“如何復衡。”她問學童。

“減賦稅。”周平小聲道。

“或興利惠民。”王睿接口道，“使民增收則左盤亦增可復衡。”

“善。”慕容嫣贊許，“此乃輕徭薄賦以養民力。”

她又拿起一枚銅錢：“若外敵來犯需增軍費。”她將銅錢放入右盤（國）。右盤再次下沉。

“如何復衡。”她問。

“民捐糧餉助國。”李虎大聲道。

“或以商稅補軍需。”趙婉兒細聲道，“不損民本。”

“皆可。”慕容嫣頷首，“然更重以國之力護民使民安居樂業自愿助國。此乃君臣一心軍民一體。”

她將象征“護民安境”的銅錢放入左盤（民）。天平緩緩恢復平衡。

“治國如操此秤。”慕容嫣目光掃過學童，“需明察秋毫權衡利弊。知何處可加何處需減。務求兩端相安社稷永固。”

學童們聽得似懂非懂，但眼中充滿了對這位女帝的崇敬。林臻看著慕容嫣，深邃的眼眸中滿是贊許與柔情。楚惜靈靜立一旁，清冷的眼眸中也閃過一絲不易察覺的微光。

課程結束，暮色漸沉。學童們在仆從的陪同下，依依不舍地離開書院。

工坊內，只余林臻、慕容嫣與楚惜靈。

“嫣兒今日講得甚好。”林臻道。

“夫君過獎。”慕容嫣淺笑，“班門弄斧罷了。夫君授格物深入淺出方是根本。”

“靈兒輔助得力。”林臻看向楚惜靈。

“分內之事。”楚惜靈垂眸。

“今日見這些孩子聰穎好學朕心甚慰。”慕容嫣望著窗外漸暗的天色，“格物興國后繼有人。”

“是。”林臻頷首。

三人并肩走出工坊。夕陽的余暉灑在書院古樸的回廊上，拉長了他們的身影。庭院中，古木蒼翠，暮鳥歸巢。

“夫君陪朕走走吧。”慕容嫣道。

“好。”林臻應道。

楚惜靈微微欠身：“妾身告退。”

慕容嫣頷首：“楚卿辛苦。”

楚惜靈轉身，清冷的身影消失在暮色中。林臻與慕容嫣緩步走在書院靜謐的小徑上。晚風拂過，帶來草木的清香。

“夫君這書院真好。”慕容嫣輕聲道，“聽著孩子們讀書爭論歡笑仿佛看到了大乾的未來。”

“嫣兒喜歡便常來。”林臻道。

“嗯。”慕容嫣點頭，將手輕輕放入林臻掌心。

兩人執手而行，身影在夕陽下相依。

書院內，暮鐘悠揚，余韻裊裊。

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