該不說，圣三一的學生一向聰慧過人嘛――老師看著在每日上課不可知余，日富美準備的試卷。

相比起在圣三一的信息發布網站上面公示的考試范圍，日富美甚至搞到了其他學校的題庫，然后加了不少其他學校的題目到自己的模擬考試卷里面。

事實證明，圣三一的學生和另外兩所大學校的學生比起來并沒有什么不同，學得是同樣的知識，考試的題目也基本上相差不了太多。

而花子在認真起來之后，說實話，老師認為花子完全沒有必要呆在補課部里面，花子同學只要隨便出手，便能打破九十分及格線全員退學的鐵律。

相比較之下，老師對小梓的天賦則更加驚嘆，在短短的幾周時間中，從幾乎一竅不通，到系統性的掌握了高中階段的知識，再到能在不同學校的題庫構成的高難度試卷中取得九十分以上的好成績。

看來不管是做什么事情，小梓只要努力就能做到最好――即便是數學和物理也是如此。

老師看見這些個畢達哥拉斯，泰勒，高斯，拉格朗日，拉斯普京、帕爾帕廷之類的就只覺得自己一個頭頂三個大――搞學問終究還是完全不適合自己的風格，數學什么的完全搞不懂啊。

上面好像混了點奇怪的東西？那太正常了，上兩節數學課之后，自己迷離的意識中能見到什么東西都不奇怪的。

日升日落――幾天時間過去。

在經過了大約兩三次模擬考之后，補課部的學生們還是在這種緊急突擊的學習氛圍下，強行將遠遠大于自己的考試范圍中的知識點和題型全部塞到了自己的腦袋里面。

就連晚上睡覺的時候，都感覺自己好像正在和牛頓與萊布尼茲討論偏微分方程。

即便是連老師最不看好，甚至連自己都開始否定自己的小春也是如此。

如此看來，小春雖然一度因為考試范圍和內容而有些崩潰，但是也確實沒有讓“實現正義部的精英”的稱號蒙灰。

畢竟在看清了生活的本質之后，依舊熱愛生活；雖然抱怨，但依舊完成了自己的任務，這種態度非常值得老師的欣賞。

日富美是四個人中最腳踏實地的一位，或者說是在學習方面最扎實的一位，以本來就有在考試中穩定取得八十分的水平，只要再進行一些查漏補缺便能取得相當令人滿意的成績。

日富美和花子是最不用自己的擔心，即便是小春只要發揮正常的話，在最后一次考試中也不會出現什么問題。

唯獨讓自己感到有些擔心的是小梓。

不僅是花子，就連老師也注意到了小梓最近有出門夜游的情況，還非常小心翼翼的避開了rabbit小隊的巡邏路線以及觀察哨――最后還是被躲在樹上的美游發現了。

畢竟可愛小美游的存在感已經低到自動門的紅外感應都很難發現了。

需要找個時候好好和她談談了――老師知道阿里烏斯派和茶會有點矛盾，但是補課部和阿里烏斯派沒有矛盾，小梓現在的所作所為就是在把自己新認識的朋友朝著火坑里面推。

當然了......阿里烏斯派來找茶會算賬的時候，她們八成不會在意自己和圣三一的其他社團之間有沒有矛盾這件事，都一塊兒收拾了。

所以現在老師約談，甚至是出手阻止小梓，不是單純在保護茶會，也是在保護小梓本人和補課部。要是她想要親手將自己珍視的東西毀掉的話，那么她的珍視似乎也不過如此。

但這段時間的相處，感情作假不了，以時間為證明，只要有人能拉她一把的話，小梓應該......

這么說來確實是有些傲慢，老師本不應該干涉學生們自己的生活和任務。

但是見到這種情況卻不伸出援手――就算不從老師的角度出發，大先生見到尋要幫助的街坊鄰里也會毫不猶豫的伸出援手，更何況是老師的學生。

自作主張打算幫學生一把，非常抱歉自己有些僭越，但這是老師應該做的，沒有任何理由能推脫。