劉老師也看到何四海了，掃了一眼他的攤位，最后又看向坐在小馬扎上的桃子。

最后想了想，把自己的攤位在何四海的旁邊支棱起來。

她的攤位很簡單，一條特別簡便的長條桌，一只塑料凳。

東西都在她背后的雙肩包里，鋪開就成。

跟在她身后的小女孩，開始的時候，跑到旁邊賣玩具的攤位前，看著琳瑯滿目的塑料玩具。

但接著，就被何四海攤位上的一只綠皮青蛙給吸引了，跑過來，蹲在攤位上想要伸手去拿。

可是怎么也拿不起來。

何四海也不管她，跟劉老師打了聲招呼，然后跟旁邊攤位阿姨嘮起嗑來。

“原來齊阿姨就是合州本地的啊，看阿姨生活條件應該不錯，怎么會出來擺攤呢？”何四海說。

“這你都能看出來？”齊阿姨驚訝問道。

“那是當然，齊阿姨不但看著年輕，氣質也好，家里條件要是不好，能這么年輕，這么有氣質嗎？”何四海滿嘴跑火車。

可把齊阿姨給開心的，眼睛笑得都找不到了。

旁邊正在支棱攤位的劉老師抬起頭來，看了何四海一眼，心中暗自警惕。

“阿姨家里馬馬虎虎，早年做生意，積攢了一些家底。”齊阿姨畢竟也是見過世面的，含糊其辭地道。

“齊阿姨家里幾個孩子啊？”何四海繼續道。

“兩個男孩。”說到自己的孩子，齊阿姨一臉的笑容。

“都多大了，在上小學了嗎？”何四海一臉驚訝問道。

“怎么可能，一個上高二了，一個上初三。”齊阿姨說道。

“什么？都這么大了？齊阿姨這么年輕，一點也看不出來啊？”

“小伙子，真會說話，你阿姨哪有那么年輕哦。”

齊阿姨嘴上這樣說，臉上都快笑成一朵花。

“兩個孩子學習怎么樣？作業多嗎？”

“那你說，每天晚上都要寫的十一二點。”說到孩子的學業，一絲憂愁爬上齊阿姨的眉頭。

“學習要掌握了學習方法，其實還是很輕松的，老師講課的時候一定要注意聽講，這樣學習的質量才會高……”

何四海說了一大推，旁邊豎著耳朵偷聽的劉老師有些詫異，沒想到他說的這些竟然有些道理。

何四海從數學聊到英語，從英語聊興趣培養，從興趣培養聊到書法，又從書法聊到音樂，夸夸其談，并且不時地拿起他攤位上的書本舉起例子。

然后何四海賣了一本鋼筆字帖。

一本基礎樂理。

一本英語字典。

鋼筆字帖是昨天在回收站弄回來的，基礎樂理和英語詞典，是上次何四海花了五塊錢，從鄧大中三輪車上買來了。

本來準備賣給三十二中的學生，可是給劉老師破壞了。

現在三本書，一起120塊錢，賣給了齊阿姨。

嗯，寶刀的錢又賺回來了。

“小何，你說的真的是太有道理了，我回家一定要讓我兒子好好看看，學習要講究方法，勞逸結合，練練字，學學音樂，既不荒廢，又能培養氣質，真的是好辦法。”齊阿姨一臉感激。

“也就是齊阿姨能聽得進去，一般人，我都不跟她們說這些話，因為他們總認為自己是對的，這可不行，人無完人，人就是一個不停學習的過程。

這幾本書雖然舊了點，但都是好書，值得珍藏的書，基礎的才是最重要的，阿姨拿回去，給兩個弟弟好好看看。”

“是啊，這鋼筆字寫的真好。”齊阿姨翻著字帖一臉贊嘆。

也不知道她會不會寫字。