正確評價人才

原文聽其，跡其行，察其所能。（《墨子·尚賢中》）

大意聽他的論，考察他的行為，觀察他所具備的能力。

墨子對起用賢人還提出了任前試用、任上監督、任后評論制。其一，墨子強調“聽其，跡其行，察其所能”。這些都是“慎予官”的體現，其實就是任前的考察與試用。其二，《墨子·親士》云：“君必有弗弗之臣，上必有之下。”意思是說，君主必須要有敢于諫的大臣，上司必須要有敢于提出反論的部下《墨子·尚同上》云：“聞喜而不善，皆以告其上。……上有過則規諫之，下有善則傍薦之。”意即聽到好的與不好的，都要報告上司。上司有過錯就要規勸他，下面有好的（人、事等）也要向上司推薦。如果任上不得力，或管理出現嚴重失誤，就應當“抑而廢之，貧而賤之，以為徒役”（《墨子·尚賢中》）。其實，這是一種嚴格的任上監督制度。其三，《墨子·尚賢中》云：“若昔者三代圣王堯舜禹湯文武者是也。……萬民從而譽之曰

‘圣王’，至今不已。……若昔者三代暴王桀紂幽厲者是也。……萬民從而非之曰

‘暴王’，至今不已。”這其實就是任后評論制。

在人力資源管理中，對人才進行各方面的考評，形成一套考評標準，是非常重要的。它關系到量才錄用，盡量做到減少企業人力資源成本，充分調動員工積極性。

人才評價中要注意一些原則：

（1）客觀公正。

評價應建立在客觀事實基礎上，盡量做到有據可查，有證可考，不要根據親疏關系來作主觀臆斷或者弄虛作假。

（2）透明原則。

評價應透明，而且透明度盡量高些，這不僅需要一些公開的制度來保證，而且盡量讓員工知道參評事項，把考評過程公開。

（3）評價反饋。

評價的目的是為了獲取被評價者的行為業務及思想狀態情況，最終幫助員工完善自己，提高自己，因而評價結果要反饋給被評價者，讓他對自己目前存在的優缺點有一個認識，從而明確努力方向。

評價過程中，對不同類型的評價者及不同層次的評價者，評價時應有不同的標準。具體來說，公司里不同類型員工的評價主要包括：對生產勞動者的評價、對科技勞動者的評價、對管理勞動者的評價。不同層次的評價主要包括：對高層人士的評價、對中層人士的評價、對基層人士的評價。

評價由于目標的不同，應有不同的內容，一般來說，應包括：

1業績，對員工在一段時間做出的實際成績進行評價。

2能力，對員工的各方面素質能力進行評價，例如專業知識、智力素質。

3思想，對員工的思想狀態進行評價，例如與企業價值的同化程度、價值取向、責任感。

4晉升，對員工的各方面進行評價、比較，看其是否能在同類員工中做得更出色，從而確定是否有晉升的資格。

5薪水，對員工在下一年度應得的實際薪水進行綜合評價，這主要以本年度發揮的作用、做出的成績大小為依據。

考評方式各種各樣，千差萬別。不同的公司有不同的設置。但不管怎么樣，評價體系在人力資源管理中是很重要的一環，對企業的發展至關重要。

我們用例子來剖析。

由于日本經濟持續不景氣，許多企業經營業績惡化。為了提高企業活力，近年來日本各企業紛紛采取一些人力資源改革措施。下面是這些改革中的評價部分體系。

（1）實行新的干部評價標準，薪差拉大。