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豐一吟之父豐子愷：潛移默化地影響

如果父母能夠做到始終如一地嚴于律己，凡事率先垂范，就會給孩子以耳濡目染、潛移默化的影響，也就會贏得孩子的信賴與尊敬，因為父母本身的行就是一種實實在在的巨大的教育力量。這一點，豐子愷做了很好的榜樣。

豐一吟，1929年5月生于浙江省石門鎮（今屬桐鄉市），著名學者、畫家、翻譯家。1943～1948年就讀于國立藝術專科學校應用美術系，1985年先后擔任上海佛教協會理事、常務理事，1986年加入上海翻譯家協會，1994～1996年分別赴新加坡、菲律賓、馬尼拉、馬來西亞檳城，為佛教做慈善事并舉行個人書畫義展。1996年任浙江省金華縣豐子愷研究會名譽會長，主要從事豐子愷研究工作，并參加一些社會活動。

豐子愷（1898～1975），原名豐潤、豐仁，我國現代著名畫家、文學家、美術和音樂教育家，是一位多方面卓有成就的文藝大師。新中國成立后，先后擔任中國美術家協會常務理事、中國美術家協會上海分會主席、上海中國畫院院長、上海對外文化協會副會長等職。他的漫畫作品風格獨特，內涵深刻，耐人尋味，深受人們的喜愛。他的散文，在我國新文學史上也有較大的影響。

凡事率先垂范

所謂率先垂范，就是說父母要帶頭規范自己的行為、語，為孩子做出表率，樹立模仿的良好榜樣。豐子愷非常懂得凡事率先垂范的道理，并且也一直在實踐著。他不但要求孩子做任何事都要認認真真，而且對自己更是要求嚴格。

他寫的稿子字字工整端正，從來都不會敷衍了事，涂改掉的地方就涂成一片，而不是隨手一抹。他從來不讓孩子隨便亂放東西，他要求，東西用完后，必須放回原處。他是這樣要求孩子的，而自己更是給孩子做出了榜樣。所以，在他的房中，每樣東西都一直放在固定的地方，想要找什么東西，很容易就能找到。后來，豐一吟也體會到了“物歸原處”的好處，也漸漸養成了習慣，并以此來教育自己的孩子。