“小燕子，穿花衣，年年春天到這里……”宇華就開始邊唱邊舞起來。接著又是一陣掌聲。“謝謝！”宇華已經謝幕了。陳文福說：“宇華小姐唱得很好，獎勵……獎勵什么呢？”

宇華就說：“就獎勵我一個笑話吧！爸爸講個笑話！”

“那好！”陳文福清了清嗓子，“為獎勵宇華小姐動聽的歌聲，下面就有請爸爸——也就是本人，來講一個笨小子進城的故事……”在一陣歡笑聲中，這場家庭晚會落幕了。然后，孩子們跟大人坐在一起，高興地共進晚餐。

陳文福坦，自己并不是什么教育專家，這種有意為孩子營造愉悅輕松的成長氛圍的想法，也是慢慢摸索積累起來的。

父母要想與孩子進行良好的溝通，就需要有一種輕松愉悅的氣氛。陳文福發現，散步能夠很好地做到這一點。在陳宇華很小的時候，陳文福就喜歡帶著她外出散步，一邊散步，一邊和她談心，并不失時機地對她進行教育，討論一些知識性強同時又很輕松的話題。在這種輕松的氛圍中，陳宇華學到了很多知識。

散步聊天的學習方式對陳宇華的影響很大，這種隨意自然接受知識的方式讓她感覺，知識是一種可以快樂享有的精神產品。另外，這種從小養成的自由交談的方式，也使她的語表達能力大大增強。后來她到科爾尼咨詢公司應聘，依次與6個考官面談，與這些嚴肅的考官交談時，陳宇華一點兒也不緊張，每次都能像小時候和父親聊天一樣，輕松自如，侃侃而談，說出了自己的見解，贏得了考官的賞識。

英國著名教育家斯賓塞認為，家庭環境對于孩子的心智和才能的發揮至關重要。在溫暖而充滿愛的家庭中，父母能尊重和接納孩子的問題，鼓勵和贊美孩子的優良表現，不但可以幫助孩子發展健全的人格，還能激發其創意而使其變得更聰明。所以，父母一定要注意給孩子營造一個輕松愉悅的家庭氛圍。

教子點睛：

作為父母，應該在家里為孩子營造一個輕松愉快的生活氛圍。其實，這種氛圍傳遞給孩子的無疑是一種積極的、健康的、向上的人生態度。在良好家庭氛圍的熏陶下，孩子就會變得樂觀、開朗，身心就會得到健康的發展。

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