二、目標班：與“占坑班”競爭還是輔助？

在調查過程中，筆者了解到，近一兩年來，除了“官方認可”的“占坑班”以外，也有很多培訓機構不再是以“奧數”、“英語”等學科為招牌，而是以“xx目標班”為招牌，稱其所講解的題型都是目標中學歷年的考題，并且為家長分析該中學考試形勢，幫助孩子進入該中學。由此看來，現在的課外培訓市場競爭愈加激烈，越來越趨向于“專業化”培訓，實際上也是向越來越功利意味轉變。

在家長的介紹下，筆者對紫優教育的a中學目標班的負責人進行了訪談。紫優教育是一所綜合性的培訓機構，其麾下除了a中學目標班外，在北京各大城區都有不同的重點中學目標班。國慶班的家長多是在參加2011年8月27日的果實培訓班入學考試的地點收到的紫優培訓班的傳單，因其針對性強而選擇報名。

紫優培訓班的目標班如其宣傳的那樣，講授的題目確實是歷年a中學的考題，有時候也會有其他小升初的題目。這一培訓班上課時間大致為周二下午（小學周二下午休息）和周五晚上，每次課程大約兩小時，分別講授數學、英語或語文課程。最近由于課時調整，每次上課時間增加到3個小時，因其都是下午或晚上上課，許多孩子都來不及正常吃飯。

相對于果實培訓學校，紫優培訓班打的是“輔助考試”的招牌，也就是說，在紫優培訓班學習的孩子，雖然沒有直接參加a中學點招的機會，但是卻可以提高自己的能力以應對這些考試。不過學生家長在11月底的時候，曾經接到紫優培訓班的短信說當天有某校的點招考試，許多學生當晚去參加了，之后才得知是a中學的點招。由此看來，這一培訓班盡管沒有直接與a中學掛鉤的考試，但是卻有一些考試的內部消息。紫優培訓班與果實培訓班的第二個不同便是其并沒有入學考試，而果實培訓學校通過入學考試后只錄取報名的40左右。這從側面看出果實培訓班的“強大”與“正統”。

在調查中，許多參加紫優培訓班的學生都是為了輔助果實培訓學校的學習，希望能在果實培訓學校的考試中取得更好的成績。但是對于果實培訓學校來說，這些培訓班的出現構成了一定的競爭威脅。以致果實培訓學校不斷向家長表明，自己是唯一可以向a中學推薦學生的機構，其他機構宣稱的推薦都不屬實。無論如何，現狀是家長們在報名果實培訓班的同時紛紛又報名了紫優等其他培訓機構，希望通過多報班提高孩子的成績，也通過多途徑了解與a中學相關的信息。

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