王凱一臉黑線的看著擠在門口的二人，“你們來的正是時候。”

“省的我去找你們了。”

“你們班上的學生是怎么回事？”

這才開學第一天，食堂門口就發生了新生斗毆事件，還被傳到了網上。

影響多少都有些不好。

不幸中的萬幸是，好在沒有人受傷，不然的話，他這個年級主任，搞不好都要跟著受牽連。

見王凱面色不悅，張宇和李國勝二人這才收斂了一些。

“高一新生，剛剛接觸御獸，難免會有些氣盛，忍不住用御獸比試，也很正常，往年不都有類似的事件嗎？”張宇一邊走進來，一邊輕描淡寫的說道。

王凱的從教生涯并不比張宇少，學生打架的事的確屢見不鮮。

“科技在進步，校規也在逐步放寬。”

以前學校還可以不允許學生帶手機，短視頻平臺的影響力還沒那么夸張。

可是現在，你對學生稍微嚴苛一點，搞不好就會吃個投訴，學校里一旦出點什么事，拍個短視頻發到網上，點擊量分分鐘破萬。

尤其是一中這所學校。

鶴城最強，全市第一。

無數雙眼睛都在死死的盯著他們。

“你們這些當班主任的，更應該加強管理，避免沖突發生。”

“尤其是三中，育才那些學校，他們可是一直都在眼紅我們的位置。”

“王主任說的是。”李國勝向前一步，見縫插針的說道：“今年全市前十的優等生，有七個人選擇了我們，三中那些學校，根本不足為慮。”

“不過王主任，我希望可以把這次事件的學生，轉到我們班。”

“我一定會加強管理工作。”

王凱聞，挑了下眉。

他已經調查清楚，當事人分別是六班的陳凡，和二班的方休。

李國勝身為六班班主任，他還以為李國勝是來為自己的學生陳凡出頭的。

“王主任，沒有那個必要，方休在我們班好好的，不需要別人來操心，更何況，是陳凡挑釁在先，方休他只是正當防衛而已。”張宇連忙解釋情況。

“王主任，今年優秀教師的評選，我不要了，我可以讓給張老師，我只要方休。”

“什么叫優秀教師的評選你不要了？搞得好像這個資格是內定的一樣，而且方休是我的學生，你憑什么要他？”

二人一一語，針鋒相對，搞得王凱都有些發懵。

起初的他還以為，李國勝把方休轉到六班，是想用班主任的身份，來打壓對方。

畢竟陳凡的父親在鶴城很有影響力，在教育部門也有很強的關系。

討好陳凡，對李國勝今后的事業發展，也能有所幫助。

然而看李國勝的樣子，那種對方休的欣賞，完全是真情實感。

什么情況？

這個叫方休的學生，到底是什么來頭？

“這個方休，有什么與眾不同嗎？”王凱稍微回憶了一下。

他對方休這個名字有些印象。

中考全市成績排名第七位。

然而他的原生家庭一般，一旦進入高中，很有可能會因為資源問題，而落后進度。

要是因為成績優異，就能引的張宇，李國勝瘋搶，那李清清，張樹仁不是比方休更值得他們這樣做？

排除其他的不可能，一個答案在王凱心里呼之欲出。

是御獸。