教育孩子，真是任重道遠！

尤其是教育這種智商逆天，性格還特別的孩子！

第二天，蕭林川準時來接溫念念去見他的物理競賽指導老師。

李昱是國內物理界年輕一代的翹楚，在國家級實驗室工作，自以為見過很多好苗子。

但他見到被蕭林川牽進來的三歲小女孩時，盡管有了心理準備，還是有些詫異。

這個有洋娃娃一樣的小姑娘，真的能受得了殘酷的競賽嗎？

他沒有寒暄，直接拿出一道精心準備的物理競賽壓軸題，遞給溫念念。

“試試看。”

溫念念接過題，掃了一眼，是道結合了力學，電磁學和簡單微積分的綜合題。

她歪著頭思考了不到一分鐘，然后拿起筆，在草稿紙上唰唰地寫了起來。

兩分鐘后，她放下筆，把寫著一個簡潔答案的紙推還給李昱。

李昱看著紙上那個最終答案，是正確的。

但他更關注過程。

紙上只有幾個關鍵公式和最終推導，跳過了所有中間演算步驟。

“你的演算過程呢？”

溫念念疑惑地看了他一眼，似乎覺得這個問題很奇怪。

“答案正確不就可以了嗎？那些重復的代數運算和代入步驟，是低級計算單元的任務。我的處理器直接得出了最優路徑。”

李昱鏡片后的眼睛微微瞇起，再次感到了驚訝。

這種跳躍性思維和對本質的直接把握，確實非同一般。

他正要再問，溫念念卻抓住了這個空隙。

她從自己隨身背著的小包包里掏出一張折疊的圖紙，在李昱面前展開。