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            落地小說網 > 從小陪我長大的熟練度面板 > 第34章 小雨

            第34章 小雨

            春雨過后,飛云一中的空氣格外清新,帶著泥土和嫩芽的濕潤氣息。校園里的草木仿佛一夜之間被喚醒,隱約透出朦朧的綠意。而比春意更早席卷校園的,是“跨學科學習成果展”所帶來的熱烈與期待。

            布展的最后兩天,體育館成了全校最忙碌的地方。凌空小組幾乎是泡在了這里。調試設備、核對文案、演練走位、優化細節……每一個環節都力求完美。

            “投影邊界還需要微調一毫米,左下角有點溢出。”凌空盯著巨大的墻面投影,通過對講機指揮著梯子上的技術社同學。蘇暮雨則站在圖文展板前,逐字逐句地檢查中英文介紹,偶爾用便簽標記需要修改的措辭。細心:精通(20)和語表達:熟練(2301000)讓她像最苛刻的編輯一樣審視著自己的文字。林雪在數據展示區,最后一次校準交互屏幕的敏感度,確保每一個圖表都能流暢地響應觀眾的觸摸查詢。蘇曉曉則像只忙碌的小蜜蜂,穿梭在各個區域,調整燈光角度、粘貼最后的美化貼紙、確認每個展品的視覺焦點。“這里的射燈角度再偏15度,對!就是這樣!完美!”她指揮著燈光社的同學,空間設計:熟練(1301000)和審美感知:熟練(951000)發揮得淋漓盡致。

            雖然忙碌,但四人配合得天衣無縫。一個眼神,一個手勢,就能明白對方的需要。那種經年累月磨合出的團隊協作:精通(800)和默契:未解鎖(100100)——叮!解鎖成功!當前等級:初窺(1500)的感覺,讓繁瑣的布展工作也充滿了樂趣和成就感。

            凌空注意到新解鎖的默契技能,描述是“無需語,心領神會,大幅提升團隊合作效率與情感連接深度”。他下意識地看向正在不遠處仔細擦拭ar設備屏幕的蘇暮雨,仿佛心有靈犀,蘇暮雨也正好抬起頭,兩人相視一笑,一切盡在不中。這種奇妙的感覺,讓凌空的心跳漏了一拍。

            布展最終完成的那個傍晚,四人站在空曠的展廳中央。所有的燈光亮起,投影開啟,數據流動,圖文并茂,ar設備待機指示燈閃爍著幽藍的光芒。整個展廳仿佛一個沉睡的巨獸,只待明日,便會向所有人展現它的魅力。

            “我們……真的做到了。”蘇曉曉喃喃自語,聲音里帶著難以置信的激動。“嗯。”林雪推了推眼鏡,鏡片上反射著璀璨的光,嘴角是罕見的、明顯的弧度。蘇暮雨沒有說話,只是靜靜地看著這一切,眼眶微微有些濕潤。從最初一個模糊的想法,到黑板上小小的進度表,再到全國賽、國際論壇,如今終于凝結成這個具象的、可以觸摸和感知的成果。這其中付出的心血,只有他們自己最清楚。凌空心中同樣澎湃著難以喻的情緒。他深吸一口氣,目光掃過每一位伙伴:“這是我們共同努力的結晶。明天,讓它驚艷所有人吧。”“嗯!”三人重重點頭。

            開展日終于到來。清晨,飛云一中體育館外人頭攢動。巨大的海報、指引牌營造出濃厚的氛圍。各年級同學在老師的組織下,分批有序入場。

            當第一批觀眾涌入展廳時,立刻被眼前的一切所吸引。“哇!那是我們飛云江的立體地圖嗎?好精細!”“快看!上面的光點在動,是實時水流數據嗎?”“那個屏幕可以用手劃!能看到五十年前和現在的江畔對比圖!”“ar體驗區在哪里?我好想試試!”

            凌空小組四人,身穿統一設計的、融合了科技感和水墨風元素的小組t恤,分工負責不同區域的講解和引導。凌空坐鎮技術核心區,向圍觀的同學們演示ar互動如何將虛擬的古渡口疊加在現實的沙盤模型上,深入淺出地解釋著背后的技術原理。演講技巧:熟練(2801000)和知識講解:熟練(1501000)讓他能從容應對各種好奇的提問。蘇暮雨則在人文敘事區,用她溫和而富有感染力的聲音,講述著飛云江的歷史變遷、漁夫陳爺爺的故事、以及那片新發現遺跡背后的文化內涵。文化理解:熟練(2001000)和共情能力:熟練(1001000)讓她講述的故事格外動人。林雪冷靜地在數據可視化區,指導同學們如何操作交互屏,解讀各項生態環境指標的變化趨勢,用數據說話,清晰而有力。蘇曉曉則像個快樂的小精靈,活躍在整個展廳,負責調動氣氛、引導人流、并驕傲地介紹每一處視覺設計的巧思。

            展廳里驚嘆聲、討論聲、操作設備的提示音此起彼伏。同學們的眼睛里充滿了好奇、興奮和受到啟發的光芒。許多老師也頻頻點頭,對這種跨學科的學習成果展示形式表示贊賞。

            “原來物理知識可以這樣用在歷史研究上!”“那個ar效果太神奇了!我也好想學編程!”“原來我們飛云江有這么多故事……”“他們小組太厲害了!配合得真好!”

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            聽到這些議論,凌空和小組成員們相視一笑,所有的疲憊都在這一刻化為烏有。

            中午輪換休息時,凌空和蘇暮雨恰好一起走到展廳外的走廊透氣。陽光透過高大的玻璃窗灑進來,暖洋洋的。“累嗎?”凌空遞給蘇暮雨一瓶水。“有點,但是很開心。”蘇暮雨接過水,喝了一小口,臉上帶著運動后的紅暈,眼睛亮得驚人,“看到大家那么感興趣,覺得一切努力都值了。”“嗯,”凌空靠在欄桿上,看著窗外生機勃勃的校園,“而且,我們的‘學科橋梁’,好像真的架起來了一點。”“是啊,”蘇暮雨順著他的目光看去,輕聲說,“也許以后,會有更多同學嘗試用不同的視角去看待知識和學習。”

            兩人安靜地站了一會兒,享受著忙碌中難得的靜謐片刻。一種共同經歷巨大挑戰后獲得的平靜與滿足感包圍著他們。“下午的導覽,一起?”凌空忽然提議。原本他們分工明確,但此刻他很想和她一起帶領參觀。“好。”蘇暮雨幾乎沒有猶豫就答應了,嘴角彎起柔和的弧度。

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