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“‘散步時光’：心照不宣的陪伴與微小儀式”

這個寒假，凌空和蘇暮雨多了一項固定的活動——傍晚散步。飛云縣不大，能走的地方無非是江邊棧道、老城街區或者公園。但他們樂此不疲。

江邊的風帶著水汽，有些冷，但他們裹著厚厚的圍巾，并肩慢慢走著。有時會聊很多，凌空會說他對后續研究的一些模糊想法，蘇暮雨會分享她閱讀中的新發現，或者對某個社會現象的觀察；有時則很安靜，只是聽著江水拍岸的聲音，看著對岸的燈火倒映在漆黑的水面上，碎成一片流動的光斑。

一次散步時，經過一家新開的精品店，櫥窗里擺著一對造型簡潔的星空主題情侶杯。蘇暮雨多看了幾眼，沒說什么。過了兩天，凌空獨自出門，悄悄買下了那對杯子。當天晚上，他把印著土星環的那個杯子遞給蘇暮雨，自己留下了印著小行星的那個。

“以后泡茶喝。”凌空說得輕描淡寫。

蘇暮雨接過杯子，指尖感受到瓷器的溫潤，眼底漾開淺淺的笑意：“嗯。”

沒有過多的語，一種心照不宣的默契和淡淡的喜悅在兩人之間流淌。這些小而確定的儀式感，如同漫長日子里閃光的節點，串聯起平淡卻真實的幸福。

他們還喜歡去老城區。青石板路被歲月磨得光滑，兩旁是有些年頭的店鋪，散發著舊物的氣息。他們會在一家開了幾十年的文具店前駐足，看看里面賣的復古信紙和鋼筆；也會在飄著香甜氣味的傳統糕點鋪買上一塊剛出爐的梅花糕，熱乎乎地分著吃。

在這種緩慢的節奏里，凌空感覺自己的心也變得更加沉靜和柔軟。學術上的瓶頸和壓力被暫時擱置，他重新找回了對生活細節的感知力。技能面板上，情緒感知、生活品味這類看似與主業無關的技能，經驗值在不知不覺中悄然增長。

“‘家庭科技2.0’：從掃地機器人到智能家居”

家里的掃地機器人，經過一個學期的磨合，已經被凌爸爸完全“馴服”，甚至發展出了獨特的“人機互動”模式。凌爸爸會給它起外號，每天看著它工作成了他的一項樂趣。有時還會跟凌媽媽炫耀：“你看，它比你會找角落，床底下都掃得干干凈凈。”

凌媽媽則哭笑不得：“你跟個機器較什么勁！”

看到父母對新技術接受度良好，凌空這次回家，又給他們帶來了一套簡單的智能家居設備——幾個智能燈泡和一個智能音箱。他花了一個下午的時間，幫父母安裝好，并耐心地教他們如何使用手機app控制燈光，如何用語音指令讓音箱播放音樂、查詢天氣或者設定鬧鐘。

凌爸爸一開始依舊持懷疑態度：“開個燈還要說話？多此一舉。”

但當他嘗試著說“小愛同學，打開客廳燈”，燈光應聲而亮時，臉上露出了孩子般新奇的表情。凌媽媽則對語音設定鬧鐘和查詢菜譜功能很感興趣，覺得方便了不少。

于是，家里的畫風又變了。凌爸爸時不時會跟音箱“對話”：“今天飛云縣天氣怎么樣？”“播放一首老歌。”雖然偶爾會因為普通話不標準而鬧出笑話，但樂趣也在于此。凌空看著父母逐漸適應并享受科技帶來的便利，心里充滿了成就感。這種緩慢的、帶著煙火氣的“家庭科技融合”，成了他連接家鄉與前沿、表達孝心的獨特方式。

“‘沉淀’與‘蓄力’：冬日的閱讀與思考”

寒假當然不全是玩樂和陪伴。凌空也給自己安排了一段安靜的“沉淀”時間。他帶回來幾本李教授推薦的關于控制論前沿和認知科學的書籍，這些書籍不像教材那樣充滿公式，更多的是思想和理念的探討。

午后，陽光透過玻璃窗，在書房的地板上投下溫暖的光斑。凌空就坐在窗邊的椅子上，慢慢地啃著這些書。沒有了學期內趕進度的焦慮，他可以用更從容的心態去理解那些抽象的概念，嘗試將它們與自己已有的知識體系連接起來。

有時，他會因為一個啟發而陷入長久的思考，目光沒有焦點地落在窗外的香樟樹上。技能面板上，系統思維、知識融合的技能在緩慢閃爍著，經驗條以一種幾乎看不見的速度增長，但這種深度的思考帶來的認知提升，遠比單純刷題或快速閱讀來得深刻。

蘇暮雨有時會來找他，看到他沉浸在書里，便會安靜地坐在一旁，看自己的書，或者用筆記本電腦處理一些事情。兩人各據一方，互不打擾，只有書頁翻動和鍵盤輕響的聲音，空氣中彌漫著一種共同進步的靜謐美好。凌空偶爾抬起頭，看到蘇暮雨專注的側臉被陽光勾勒出柔和的輪廓，心中便會涌起一股難以喻的平靜和滿足。

寒假在這樣一種舒緩而溫暖的節奏中悄然流逝。沒有驚心動魄的事件，沒有緊張刺激的挑戰，有的只是家常的溫暖，老友的歡笑，愛人的陪伴，以及個人內心的沉淀與休整。凌空感覺自己在精神和情感上都得到了充分的滋養和修復，那個在期末時感到些許疲憊和迷茫的自我，重新變得充盈而清晰。

他知道，短暫的休憩是為了更好的出發。飛云縣的這個冬天，用它的煙火氣和人情味，為他注滿了面對新學期的勇氣和力量。當假期的尾聲臨近，他開始整理行裝，心中沒有太多不舍，反而帶著一種蓄勢待發的平靜。前方的學術道路依然充滿挑戰，但他已準備好，帶著這份冬藏蘊華的沉淀，去迎接春天的新生。

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