秦耕趕緊說：“不是說了，該病人所感染的細菌，沒有藥敏陽性的藥物嗎？既然沒有，那就停，干脆停堅決一些。”

李主任嚴肅地說：“沒有就放棄，難道不會再找敏感的抗生素嗎？”

有些難溝通。

70年代的醫學，比幾十年后，要差一大截。

這就是代差！

見狀，孫教授搶過話題：“好了，李主任，你的意思已經完整表達了。愛護年輕人，講話溫柔一點，你這樣兇巴巴的，會把年輕人嚇著。”

李主任馬上不說話了，心里卻在嘀咕，“你說我兇巴巴的，你孫老的脾氣火山一樣，你好意思說我？你自己說說，哪個年輕人不怕你？”

一個姓趙的老醫生說：“秦耕，你說你的方法有些奇葩，那確實奇葩。明明是腸道的嚴重感染，停掉一切抗生素，我還是第一次聽到這樣處理的。”

他看了看蔣、孫兩位老大，接著說：“不是奇葩，是怪異！或者說是胡鬧！”

秦耕微微笑了笑，他不準備反駁。

趙醫生接著說：“可以奇思妙想，但不能標新立異。你這純粹是為了博眼球，所以才有這種發，我認為，這種態度不對，在臨床實踐中，要中規中矩，要一步一個腳印，對么？”

秦耕點了點頭，但表情上，一點也不準備接受他們的建議，更沒有因為他的批評而惱怒。

秦耕調整好了心態，人家是因為所學知識有代差，所以，別人的批評要正確對待，既不要看不起人家的欠缺，又不要因此自己亂了陣腳。

自己亂陣腳就會情緒上失控，這不是一個成熟學者應有的品質。

趙醫生批評得很重了，秦耕淡淡的微笑，時不時還點點頭。

兩位老教授聽得很認真。

秦耕現在主要是想得到兩位大佬的理解和支持，其他人的態度無所謂。

對秦耕的批評還在繼續。

秦耕自己很理解，

批評他的原因很簡單。

因為年輕；因為來自于小勐養；因為剛才發的順序冒犯了很多人；更因為他的論點太奇葩，所以會招致很多人的批判。

對危重病人，只輸葡萄糖，其他藥一概不用，這怎么講也等于說在搞“臨終關懷”。

秦耕理解他們。

批評了差不多一圈，秦耕到后面干脆不說話，靜靜地聽。

孫老說話了：“你們都講完了？好，各抒己見，都發表了很好的觀點。我不準備對秦耕的意見做評價。對，還是錯，我真的把握不準。我想聽聽蔣老的，他經常會給我們意想不到的結論。”

蔣教授哈哈笑了起來，說：“老孫啊，做過領導的人就是有水平，把擔子都丟到我肩膀上了，還給我一頂高帽！”

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