隨著各項工作的逐步推進，林澤他們這個小小的團隊，儼然已經成為了一個五臟俱全的小社會。

農業農業、軍工、建筑、醫療……

每個領域都需要專業的人才來負責和管理。

然而，人才問題一直是困擾林澤的一個核心難題。

雖然他們可以通過不斷地探索和嘗試來培養新的人才，但這種方式畢竟太慢了。

而且，，隨著團隊的規模不斷擴大，對人才的需求也會越來越高。

如果不能及時解決人才問題，那么整個團隊的發展將會受到嚴重的制約。

““林澤，我們現在的人才缺口越來越大了。”

“是啊，隨著項目的增多，我們的人手已經嚴重不足了。”

“而且，很多關鍵崗位都需要專業的人才來負責，我們現在的人員結構根本無法滿足需求。”

計然、墨衡和素問等人紛紛向林澤反映了這個問題。

林澤聽后眉頭緊鎖，他深知這個問題的嚴重性。

“外部引入人才的風險太大了，我們無法保證他們的忠誠度和可靠性。”

“而且，我們現在的實力和條件也無法吸引到真正的人才。”

“所以，我們只能從內部挖掘潛力了。”

林林澤沉思片刻后，緩緩地說道。

““從內部挖掘潛力？怎么挖掘？”

計計然等人疑惑地問道。

“我們可以開設更多的技能培訓班，從現有的成員中選拔出有潛力的人才進行培養。”

“同時，我們也可以鼓勵成員之間相互學習和交流，共同提高技能水平。”

林澤將自己的想法詳細地解釋了一遍。

“這個想法不錯！我們可以先從各個領域的負責人開始，讓他們開設更專業的技能培訓班。”

“對！我們可以設立不同的級別和課程，讓成員們根據自己的興趣和特長進行選擇。”

“這樣一來，我們不僅可以培養出更多的人才，還能提高整個團隊的技能水平。”

計計然等人紛紛贊同林澤的想法。

很快，這個計劃就開始實施了。

墨墨衡、素問等人紛紛開設了自己的技能培訓班，從現有的成員中選拔出了有潛力的人才進行培養。

這些培訓班不僅有專業課程，還有實踐操作和案例分析等環節。

成員們可以根據自己的興趣和特長進行選擇，也可以同時參加多個培訓班。

為了激勵成員們的學習熱情，林澤還設立了一系列的獎勵機制。

凡是學習成績優秀、表現突出的成員，都可以獲得相應的獎勵和晉升機會。

這樣一來，整個團隊的學習氛圍變得更加濃厚了。

成員們紛紛利用業余時間參加各種培訓班和學習活動，不斷提高自己的技能水平。