次日，劉琦在徐盛陪同下，親至柴桑城外公差新辟的校場，檢視徐盛近期招募并加緊操練的數千新卒。

但見校場之上，隊列操演、兵器格殺，雖時日尚短，卻已初具規矩，士氣亦顯高昂。

看著眼前這些大多來自流民、礦戶的新兵，劉琦心中不由感慨。

漢室傾頹以來，兵制早已紊亂。昔日西漢以郡國兵為骨干，定期操演（都試），兵員素質尚有保障。

至光武中興，廢郡國兵，除都試，天下承平時尚可，一旦戰亂頻仍，中央兵力便捉襟見肘，只得仰賴臨時征發，然未經訓練的烏合之眾，戰力堪憂。

故而入這漢末亂世，募兵制已成主流。或如曹操、劉備早年以財帛募集義勇，或如孫策以豁免賦稅為條件換取地方支持，招募宗族、流民為兵。

自己如今以朝廷正朔之名，假揚州刺史之節，行募兵安民之實，亦需恩威并施，既要給予實利（免賦、分田），也需樹立威信，更要如徐盛這般，對招募來的士卒嚴加操練，汰弱留強，方能練就一支可戰之師。徐盛在柴桑的作為，正是此中典范。

當日晚間，劉琦于府衙設下便宴，既為徐盛慶功，亦與麾下文武共議下一步方略。

酒過三巡，劉琦舉杯，面向徐盛及眾文武，朗聲道：“文向，前番輕取柴桑，已顯膽略，吾授爾振威校尉，鎮守西藩。”

“今又東出湖口，一舉克復彭澤！此城雖一，其勢重矣！”

“自此，鄱陽門戶盡握我手，大軍側翼安若磐石，糧道暢通無阻。”

“文向此功，非獨拔一城，實乃立全局之基，壯三軍之氣！”

劉琦目光炯炯，注視著徐盛：“官爵乃國之重器，賞罰貴在分明。爾新膺校尉之任，彭澤之功，吾深記于心，暫且存錄。然大功不可不彰，忠勤不可不勉。”

罷，劉琦對侍立一旁的親衛吩咐道：“取刀來。”

親衛捧上一長形錦盒。

劉琦親自開啟，取出一柄造型古樸、寒芒內斂的長刀。“此刀，名喚古錠。”

劉琦持刀走至徐盛面前，“乃子龍于江夏陣斬敵將韓當時所獲，聞說曾是孫文臺舊物，在江東頗有聲名。”

“今日便賜予你，望你持此利刃，為我掃清江東余孽，早日克定全功！”

徐盛目光觸及那熟悉的刀形，渾身一震。他如何不識得此刀？昔日孫策馳騁江東，此刀常伴其身，堪稱孫氏武運的一種象征。

如今，主公竟將此刀賞給自己....這其中的信任、期許，以及那份隱含的、對于收服江東人心的深遠用意，讓徐盛心潮澎湃，難以自已。

徐盛深吸一口氣，雙手微微發顫，恭謹無比地接過古錠刀，高舉過頂，而后緊緊抱在懷中，聲音因激動而略顯沙啞：“主公……此恩此信，盛，萬死難報！必以此刀，為主公開疆拓土，平定東南！”

堂上眾將，無論荊州舊部還是新附將領，見徐盛受此厚待，皆感振奮。

劉琦此舉，既賞功勵能，亦昭示其包容并蓄、以才為用的胸懷。

封賞既畢，宴席轉入正題。

劉琦命人展開大幅豫章輿圖，環視眾人道：“今柴桑、彭澤已固，北線無憂。文長大軍威逼南昌，陳應、呂范南下鄱陽、廣昌，興霸亦在四方用力，豫章之勢，大半已入我手。”

“然孫賁困守南昌，未肯歸降；孫權雖敗，仍據丹陽、吳郡，困獸猶斗。諸位，下一步棋，當如何落子？”

龐統當先出列，目光灼灼：“主公，統以為，當速催魏延將軍，加強對南昌圍困，并遣使入城，曉以利害，施以壓力，迫孫賁早降。”

“而南昌若下，豫章全境可傳檄而定。屆時，主公攜豫章之眾，匯合大軍，水陸并進，直指丹陽，與孫權決勝于江東腹地！”

孟建補充道：“此外，廬陵、鄱陽南部等地，亦需遣使招撫，或分派偏師懾服，以免后顧之憂。”

劉琦聆聽眾議，手指在圖上緩緩移動，最終在南昌位置重重一點：“便依士元（龐統）之見。”_c