他聘用了十個讀書人，專門教導小娃娃習字，而他自己則是親自擔任先生，每天不管多忙都要給孩子授課。

娃娃們吃的，是整個涇縣最好的。

學童們用的，無論筆墨紙硯都敞開供應。

到了晚上睡覺時，由于孩子們年齡太小，所以顧小妹帶著楊家村的女性，全都摟著娃娃們溫柔的哄睡。

而楊一笑和宋老生等人，則是一晚上要在宿舍巡視好幾遍，直到聽到最后一個娃娃入睡囈語，楊一笑才悄無聲息的離開學堂……

自古講，師徒如同父子。

剛開始的時候，他也許只是出于同情，所以想照顧娃娃們，減輕流民們的壓力。

但是隨著時間推移，他心里漸漸喜歡孩子，竟然把每個孩子視作親生，感覺自己有了八百多個子女。

回報是驚人的！

娃娃們把他當做最親的人。

而流民大營的百姓們，也迸發出令人震驚的動力，所有人拼了命的干活，發瘋一般的賣著苦力。

流民之中最常聽的一句話：“我們家娃娃，是楊先生的弟子，先生幫我們養娃，吃穿都由先生供養，人要講良心啊，咱們得對的起先生。”

……

回憶是最令人溫馨的，楊一笑在孩子堆中很開心。

由于聞聲而來的娃娃越來越多，導致他今天的巡視已經無法繼續，索性就和娃娃們一起玩耍，隨意在流民大營之中漫步。

也許是因為偶然，又或是心之觸動，總之不管什么原因，他忽然生出了授課的興趣。

于是就在這露天席地的環境里，在無數流民的滿眼感激和親切中，他單手抱著一個小娃娃，另一只手揉著一個小毛頭的腦袋瓜，溫聲道：“來，先生今天教你們一段歌謠。”

“這段歌謠，叫做九九歌！”

“今天是冬至第一天，也是數九的第一天，而咱們要學的歌謠，唱的就是冬天的數九。”

娃娃們都很興奮，大家最喜歡先生教課。

于是無數個小腦袋瓜翹首以盼，又是乖巧又是崇拜的盯著楊一笑。

接下來的一幕，感染了整個流民大營。

師父教一句，娃娃學一句，剛開始還是輕輕的聲音，漸漸變成書聲朗朗的歡快。

《九九歌》

一九二九不出手。

三九四九冰上走。

五九六九，河邊看柳。

七九河開，八九燕來。

九九加一九，耕牛遍地走。

……

……

娃娃們的聲音，是這個世上最純凈的聲音，都是三四歲的孩童，尚未被世界污濁影響。

小家伙們學會了歌謠，忍不住就請求楊一笑講解。

“先生，先生，什么是‘不出手啊’？為什么一九二九不出手？”

唧唧喳喳的聲音，稚嫩而又帶著求知欲，楊一笑十分欣慰，于是柔聲的講解起來。

他授課的方式很特殊，從來不會板著臉裝嚴肅，而是故意揉揉孩子們的額頭，語氣帶著無比和藹的逗趣……

“所謂不出手，就是凍的伸不出手。”

“你們看，王二妮是不是兩只小手縮在袖子里？那是因為冷啊，所以她揣著小手暖和呢。”

楊一笑一邊講解著，一邊把名叫王二妮的小丫頭攬在懷里，他輕輕拽出小丫頭縮在袖子里的小手，然后用自己的嘴巴往小手上‘呵’著暖氣。

王二妮很幸福，乖巧的把小腦袋擱在他懷里，喃喃囈語道：“先生，先生，我感覺好暖和啊，您做我的父親好不好？我娘說，師父就是父親……”

楊一笑鄭重點頭，聲音溫柔無比，道：“好！”

只一個字，讓小丫頭喜笑顏開，甜甜的笑著，縮在他溫暖的懷里。

“先生，先生，這就是父親的胸膛嗎？原來我娘親真的沒騙我。有父親的孩子，冬天也不會冷。”

小丫頭的呢喃，讓楊一笑心里一酸，他瞬間就聽出來，這個小家伙的父親已經死了。

江淮那場大水，死的災民太多，這孩子能活著來到涇縣，估計是因為母親的強撐。

一個女人能強撐著把孩子帶到涇縣，可見是個堅韌無比而且能吃苦的。

就在楊一笑心里沉吟的時候，恰好聽到流民大營里有哭聲，只不過那不是悲切的哭，而是一種開心而又欣慰的哭。

楊一笑不由自主抬頭，尋著哭聲望了過去，卻見一個婦人躲在棚子口，正在嗚嗚咽咽的擦眼抹淚。

雖然她在哭，但卻滿臉帶著笑，她目光柔柔看著小丫頭，顯然正是這丫頭的母親。

她一邊哭著，一邊跪倒下去，遠遠沖著楊一笑磕頭，臉上有種朝拜似的虔誠。之所以虔誠，是因為感激到了極點。_c