教子科學讀書

梁啟超鼓勵子女效法古人“讀萬卷書、行萬里路”的治學精神，戰勝學業上的困難，不斷前進。他崇尚科學，提倡個性發展，經常引導孩子們科學地讀書學習。

他告訴子女，讀書分三步，即：鳥瞰，解剖，會通。鳥瞰就是粗略了解大概，了解重點；解剖就是對各部分仔細鉆研，重要處細細解剖，疑難處仔細研究，使自己有深刻記憶；會通就是上下左右融會貫通，將全書全面徹底了解。其實，這個三步讀書法，就是我們通常所說的合—分—合的方法，具有一定的普遍性和可操作性。

他強調，學習要專心致志，并用自己的治學心得啟發子女：“不驕不餒，方能成就事業。”正是這一點，成為了梁家子女們的學業指針。

在指導孩子如何做學問上，梁啟超給他們反復強調學習要“求理解”，不要“強記”，并且一再告誡他們要勞逸結合，多一些游戲和運動。

梁啟超寫文章，研究問題，從來都是有的放矢，注重現實，深思熟慮，絕不會脫離政治、閉門造車。梁啟超的政治熱望和人文取向深刻地影響了他的孩子們。在他的教育影響下，孩子們也都是這樣，專心研究學問，但并不脫離政治。

在青年時期，梁啟超就全面接觸了西方文化，大開眼界，這使得他的學術思想站在了時代的最前列。正因為如此，梁家的文化取向貫穿了中西并重思想。