“民主氣氛”就是凡事要允許并鼓勵孩子發表自己的看法，如果說得不對，父親可以認真解釋一番，應該允許孩子爭辯。要讓孩子能夠自由地參加大人的談話，并且盡可能地對他提出的問題給予答復和說明。孩子在家庭的民主氣氛受益后，將來一定會有更多的見解，也會有更多的勇氣去追求真理。

“競爭氣氛”指的是培養孩子永不滿足、不斷進取的家庭教育措施。傅聰10歲生日那天，傅雷為他買了一個特大的蛋糕，又請來傅聰的許多小琴友，結果，傅聰的生日慶祝會變成了一個少兒鋼琴聯歡會。那天，著名音樂教育家丁善德還充當了評委。可見，制造競爭氣氛也是激發孩子學習興趣的一個好辦法。

啟發式教育是一種研究性教育，父母不是將已經有的結論分析給孩子聽，讓孩子聽懂記住，而是引導孩子經過逐層分析得出應有的結論，這是一個與孩子一起“探究”的過程，強調的是邏輯的推理和展開。顯然，這是提高孩子思維力的有效教育方法，也是培養孩子理性精神的主要方法。

教子點睛：

也可以說，啟發式教育就是問題式教育，不但是父母要不斷地提出問題，引發思考，更鼓勵孩子主動提出問題、討論問題，主動探索解決問題的方案；是以“問題”為線索，而不是以“結論”為最終目的。另外，這種教育也是培養孩子創新意識和科學精神的有效方法。

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